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在初中语文作文批改环节中,教师们经常需要对每一位学生的作文进行阅读和批注,当批改不合理时直接影响作文教学效果,负担着较大的教学压力。所以,教师们优化自身的作文批改技巧,让学生们产生强烈的成功感和认同感,同时对作文批改方式进行创新,引导学生们自主、合作完成作文批改过程,促进学生们作文写作能力的发展,打造高效的初中语文作文批改教学环节。 相似文献
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