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学习动机是指推动学生进行学习的一种内部动力 ,是对学生活动起直接推动作用的主要因素。现阶段高中二年级文科班学生面临会考和高考科目的选择 ,对只会考而不高考的生物科来讲 ,了解学生对生物科的学习动机 ,是教师培养与激发学生学习生物科的学习动机 ,矫正学习动机不足的重要环节与前提条件 ,也是本次调查工作的目的所在。本次调查采用问卷、谈话、教师评定和成绩评定等方法来考查学生学习生物科的学习动机 ,在问卷与谈话前 ,对学生做调查动员工作 ,以尽量避免学生试图迎合教师出现的不真实答案 ;在教师谈话和评定时 ,也注意到了尽可能减… 相似文献
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