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薛恩瑞 《山西统计》1999,(10):17-17,20
自从有人类以来,就有农业。朱总理在九届人大一次会议政府工作报告里对农业的基础地位已作了充分的肯定。而农业教育是农业的重要组成部分,从而也就奠定了农业教育在当今经济发展中的举足轻重的地位。由于千百年来中国传统的“科举制”思想的禁锢,相当一部分农民认为农业技术是不正道的技术,农业教育是不正道的教育,种田这活计不用学,把农业生产简单化,从动理排斥这种教育。农民希望儿女能通过普通教育跳出“农门”,光宗耀祖,所以就不提倡子女学农。我国的农村劳动力除了三分之二是小学文化程度甚至是文盲外,每年有一千万的回乡(…  相似文献   
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