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袁永杭 《杭州大学学报(哲学社会科学版)》1991,(4)
全面贯彻党的教育方针,保证培养出适应社会主义现代化建设需要的、具备必要的思想道德素质和科学文化素质、又红又专的合格的高级专门人才,这是时代赋予高等学校的历史重任.教师是人类文化科学知识和道德观念的传播者,担负着教书育人的社会职责.邓小平同志早在一九七八年全国教育工作会议上就指出:“一个学校能不能为社会主义培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟有文化的劳动者,关键在教师.”这充分说明,教师的劳动直接关系到培养人才的质量,关系到社会主义现代化建设的成败. 相似文献
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随着教育改革的进一步深化及高校党风廉政建设和反腐败斗争的不断深入 ,从源头上加强高校的反腐倡廉工作尤其重要。对此 ,首先必须把好思想关 ,树立牢固的思想道德防线 ,而警示教育则是其中一种特殊的教育方式。通过警示教育 ,对党员干部可以起到防微杜渐的作用 ,对那些即使在党风廉政建设方面还存在这样那样问题的同志 ,也是一个进一步认清问题、卸下包袱、轻装上阵的机会 ,具有教育和挽救干部的双重功能。通过剖析一个或一批典型案例 ,对党员干部进行有针对性的教育 ,进而提高广大党员干部遵纪守法的自觉性 ,这是警示教育的目的所在。“以… 相似文献
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高校实行“收支两条线”规定的现状及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
"收支两条线"是资金管理的一种形式,它是指行政事业性收费和罚没收入实行统收统支,统一管理,在实际工作中简称"单位开票、银行代收、财政统管".对消除坐收坐支、堵塞"小金库"资金来源是一种行之有效的方法,也是加强党风廉政建设、从源头上预防和治理腐败的一项重要举措.党中央、国务院把实行"收支两条线"管理,提到加强党的建设、政权建设和维护国家长治久安的战略高度来认识.高等学府一直被人们视为一片"净土",然而近年来许多腐败现象正在侵蚀这块"净土". 相似文献
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