凸约束广义线性模型参数MLE估计的收敛性研究

文章针对评估过程中建立的凸约束广义线性回归模型,研究了利用EM算法作出的模型参数的极大似然估计(MLE)的收敛性,为该模型的深入研究打下了基础。     

“体验生成式”课堂教学探析

<正>体,就是要经历过程、关注过程;验,就是尊重学生的个性感悟,让不同的思维方式能得到足够的关注和适当的引导。"体验生成"意在引导教师在课堂中关注生成,而非灌输。体验生成,包括学习方法、学习能力、学习智慧的生成等。一、"体验生成式"课堂教学策略分析