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《圆盘──扑克牌游戏》案例教学北京市计划统计学校陈福贵案例教学是：乘法定理的应用一揭开《圆盘─—扑克牌游戏》之谜，实施过程如下：１、上课伊始，开门见山，把案例显示在教学投影片上供学生阅读，案例如下：现在北京街头的地摊上、庙会中、公园里流行这种游戏：地... 相似文献
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对学生成绩分布曲线的一点看法北京市计划统计学校陈福贵从教育目的上讲，中国教育改革和发展纲要明确指出，中小学要由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道，面向·全·体学生，……因此，教育必须关心“所有”儿童与青年的最充分的发展；学校的责任是创造能使“每个... 相似文献
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在数理统计课堂教学中，不仅要传授知识、培养思维能力，而且还要注意渗透素质教育１进行辩证唯物主义教育数理统计是研究随机现象统计规律性的一门学科，而现实世界是遵循辩证唯物主义的客观规律运动、变化和发展的，这就必然使数理统计教学内容充满了唯物辩证法的思想... 相似文献
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