中国普通高等学校课堂教学的反思和改革

国家的发展和进步依赖于教育,高等教育是教育的重要环节,普通高等教育是高等教育的重要组成部分,课堂教学又是普通高等教育备受关注和争议的一环.基于此,分析现今中国普通高校课堂教学最常见的三种模式及其背后存在的共通问题,为形成适宜于现今中国国情的普通高校课堂教学模式提出改革探索建议.     

浙江寿险公司营销队伍管理的困境及对策分析

寿险营销队伍在开拓浙江寿险市场、促进寿险业务增长等方面发挥着重要作用.但寿险营销队伍管理中存在的保险营销员流动性大、诚信意识弱、展业难、营销成本高等问题十分突出,成为制约寿险营销队伍健康发展的瓶颈.对寿险营销队伍管理的困境进行分析,并从保险监管部门、行业中介组织以及保险公司的角度提出相应的应对思考.     

现代、后现代科学与世界观

世界观是人们对世界总的根本的看法,而影响人们世界观的一个极其重要的因素就是科学的发展。随着科技的不断发展,人们对世界的认识也在继续不断地发生变化。从17世纪开始,在18世纪至19世纪末,像宗教一样统治着各个领域的物理学机械论让人们形成了现代的世界观,而20世纪的后现代     

皮尔斯符号过程中不明推论的美学维度与艺术表达研究

皮尔斯的符号学是认知的符号学,人们通常关注其认知方面的问题,而忽略了其与美学相关的问题.其实,皮尔斯符号过程中的不明推论这一认知步骤,就显现出了美学的维度,它是艺术表达的基础.皮尔斯从实用主义与其符号学的关联开始,美学维度在不明推论环节显现,其包含的本质要素是符号的冲突,进而以此为基础阐释艺术和艺术作品的表达,显示了皮尔斯符号学的美学价值,可以深化对其符号学的认识.     

从宇宙“闪光”到艺术之魅——皮尔斯符号宇宙论视角下的艺术

符号学家皮尔斯认为宇宙是一个巨大的符号,宇宙的进化是一个通过连续性法则从第一性到第三性不断发展的三元动态过程.连续性法则的基础是第一性的质(qualities)的相似和连续,而第一性的质又正是艺术的基本特质.因此,人们可以通过艺术体验自身感受的质与宇宙的质的连续性,并以此来理解宇宙或世界.艺术真正的"魅"及价值也就在于通过这种连续将人和宇宙相关联,实现对意义的允诺.     

胡塞尔现象学与皮尔斯现象学之比较

胡塞尔与皮尔斯在现象学的重要问题上具有基本共识,但两者的侧重点不同.胡塞尔将注意力集中于意识结构分析及现象学方法上,皮尔斯则专注于现象的呈现及其分类和特性的描述上.两者的现象学差异明显,最后却又殊途同归.分析胡塞尔现象学与皮尔斯现象学的异同,揭示它们互为参照所产生的价值意义,可以在进一步深化、完善对现象学的认识和研究的同时,获取进行理论发展和社会实践的重要启示.     

“一带一路”倡议视角下新型大国关系研究

“一带一路”倡议是国际社会重要的合作路径的建构,是国际体系层面国际行为体互动的丰富和发展,为国际体系中的国际行为体的互动提供了一种新的路径选择,建构国际体系中各行为体的战略互信,以经济互动带动政治乃至其他领域的互动,加速新型国际规范的形成,维护和谐稳定的国际社会。“一带一路”倡议是中国智慧、中国方案的杰出成果,对于发展与国际社会的大国关系具有非常重要的作用。本文分析了“一带一路”倡议下新型大国关系的建构与挑战,提出“一带一路”倡议下新型大国关系发展路径和对策选择。     

基于现代流通网络建设的农村日用消费品市场开拓研究

农村日用消费品市场作为农村消费市场的重点和有机组成部分,在推进和扩大整个消费市场过程中起着尤为重要的作用。本文从流通网络建设组织角度对农村日用消费品市场开拓问题进行探讨,对我国农村日用消费品现代流通网络建设过程中面临的机遇和挑战进行分析,提出基于现代流通网络组织下的农村日用消费品市场开拓模式的新型战略——123工程,并提出具体实施方案。