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一、坚持统计教育,推进工作业务进学习 统计文化作为社会文化的个性文化,其本质特征是统计,弘扬统计文化,坚持统计教育是根本.近年来,我们坚持把统计教育摆上机关思想教育和理论学习的重要议事日程,精心设计统计教育三年规划,明确中长期目标、内容和措施,制定了<关于开展统计人员统计教育工作的实施意见>,并按年度细化统计教育实施计划,进一步落实课题、人员和责任. 相似文献
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机关文化的魅力在于机关个性的体现,统计机关作为政府部门,在长期建设和创新中积淀了具有自身特点的精神追求和行为;隹则,蕴含着鲜明、独特和深刻的统计文化内涵,是机关文化的特色品牌和重要组成部分。我们只有通过不断挖掘和弘扬统计机关优秀文化,不断创新和丰富统计机关文化建设内涵,大力增强统计机关的文化软实力,才能创造出长盛不衰、充满生机与活力的统计事业。本文对加强统计机关文化建设作了一些思考, 相似文献
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县域统计管理是县域统计工作的基础,是<统计法>赋予县级统计部门的重要职责.当前,要推动县域统计管理发展,必须以科学发展观为指导,牢固树立创新创业、谋求统计新发展的思想,努力实现从埋头干统计向致力于管理统计的转变,促进统计工作又快又好发展. 相似文献
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学分制管理是一种先进的教学管理制度。多年来,我国高校和职业教育等领域推行学分制的越来越多,推进的力度越来越大。2004年,国家教育部在认真总结经验的基础上,就职业学校进行学分制试点提出了具体意见。这为继续教育领域推行学分制管理提供了有力支 相似文献
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