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近年来,学案教学作为一种新型的教学形式正风靡教学界,受到了一些教育主管部门和学校领导的推崇与青睐。毋庸置疑,导学案是当今教学改革中一个全新的文化脚本,它有着诸多的优点,如体现了学生在学习中的主体地位;整合了各个层面、各个类型的课程资源如教材内容同各种教学资料,教师教学的方案与学生学习的方案等。  相似文献   
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仝灵君 《决策探索》2011,(10):52-52
从1999年到现在,笔者上过好多次公开课、优质课,其中有面向全市语文教师的示范课和教改观摩课,有和郑州市各县区选手同场竞技的优质课,虽然上课的时候都是作为课堂教学改革的成绩展示,但是回顾每一节课,就可以发现带有明显的时代特征,尤其是其中的三节课,使笔者回顾起教改走过的曲折道路,感受到“柳喑花明又一村”的欣喜感。  相似文献   
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