推进示范高中建设必须坚持实施科研兴校战略

我校是一所具有悠久办学历史和厚重文化底蕴的百年老校,在‘人文至善、科学求真,让学生创造生命的精彩”的办学理念指引下,学校积极争创“重庆市示范高中”,努力跻身于“中华千所名校”。在示范高中的创建过程中,我们深刻地认识到“科研兴名校,科研出名师”的重     

中国地下经济的规模估测

一、对"地下经济"的界定 国民经济核算体系(SNA)范围内的经济活动由地上经济、地下经济两部分构成,而理论界目前尚无关于地下经济的公认界定.美国地下经济学家艾德加·法伊格给隐形经济下的定义为:"由于现存的统计制度,没有申报或申报不足使得这类经济活动,从社会的估测机关,最明显的是从国民总产值统计中漏掉了."     

蜜蜂会造“空调“

蜜蜂是变温动物,体温会随着外界气温的变化而变化。但它们的蜂巢却如同一个装有“空调”的房间,尤其在其繁殖后代的时候,蜂巢内更是基本维持在相对较高的温度。德国科学家最近发现了这一“空调”的奥秘。 德国动物学家布约克介绍说,观察发现,35—36℃是最适宜蜂卵孵化的温度。蜜蜂由于其自身体温会随着外界温度变化,因而难以达到。为此,工蜂承     

政府形象管理初探

政府形象管理是指在政治日益民主化、经济全球化的时代背景下 ,现代政府必须开展的一项高水平、综合性的现代管理工程。政府形象管理的内容主要包括 :政府总体形象设计、政府工作质量、政府政策形象、公务员形象、环境形象、传媒形象以及政府危机等方面的管理     

科学技术与企业组织创新初探

从科学技术研究到企业生产,从科学成果到物化产品,有一连串的转化环节,构成了一个整体过程。其中应用新技术于生产之中必须进行的组织管理活动,是这一过程的基本环节。如何根据新技术所带来的生产关系的变化来组织安排生产,是新技术转化和应用中至关重要的因素。在高新技术迅速发展,高新技术企业不断涌现的当今时代,这点显得更为突出。宴践表明,新技术在生产中的应用,其生产的组织管理都要发生变化,这种组织管理进行相应的变革和调整,叫作组织创新。从我国实际出发,应用新技术于企业生产之中涉及的组织管理活动,无论在实践中还是在理论上都必须予以认真的研究和探讨。     

加强基层统计工作之我见

基层统计工作是指我国政府统计机构中县级及县级以下乡镇、村委，统计业务的基层组织，利用科学的方法搜集、整理、分析和提供关于社会经济现象数量资料的工作总称。统计工作是一项非常重要的基础性工作，是整个国民经济健康运行的主要监测手段和信息渠道。准确、全面、及时、系统的统计数据，是各级决策层进行科学决策和管理，制定宏观调控措施，做出合理、正确决策的必要依据。准确及时是统计工作的生命，实事求是是统计工作的核心。基层单位的统计工作是整个宏观统计的源头，是整个统计工作的起点，是确保统计信息质量的关键。因此，必须重视基层。夯实基层，才能使整个国民经济保持，协调、稳定、快速、健康的发展。笔者结合自己的工作实际，对如何做好基层统计工作，谈点粗浅的认识共商讨。     

浅谈社会环境对数学学习的影响

本文探讨了社会环境对数学学习的影响。社会环境对学习有关键性的作用,社会因素与个人因素的整合促成了学习。本文例举了大量案例印证社会环境对中小学数学学习的影响,以便在数学教学中加以应用,达到促进教学的目的。     

带工期指派的产品服务系统订单随机调度问题研究

针对由一个制造工厂和多个区域服务中心组成的服务型制造企业，研究了考虑生产时间和服务时间均具有随机性且工期可指派的产品服务系统（PSS）订单调度问题。首先以最小化订单提前、误工和工期指派费用的期望总额为目标构建问题的优化模型，然后分析目标函数近似值的最优性条件，据此提出加权最短平均生产时间排序规则，并结合该规则与插入邻域局部搜索设计了启发式算法对问题进行求解，最后通过数值仿真验证算法的可行性和有效性。研究表明，提前费用偏差对PSS订单调度与工期指派决策的影响很小，因此企业管理者无需准确估计库存费用也能制定出比较有效的PSS订单调度策略；而工期指派费用偏差对决策结果的影响非常大，因此企业管理者在决策时必须谨慎估计该项费用。     

卓越教师培养的有效探索——我国台湾地区“卓越师资培育奖学金计划”述评及启示

当前国际教师教育改革转为以卓越为取向的发展趋势。我国台湾地区的"少子化"问题引发了该区域师资供需失调的矛盾，同时多元化的师资培育模式又导致教师素质不断下降。在此背景下，2006年我国台湾地区推行"卓越师资培育奖学金计划"。该计划旨在提升师资培育过程质量、加强绩效管理、建立完善的奖励与竞争机制，通过实现优胜劣汰来保障实施该计划的各院校取得成效。经过试行与正式实施，该计划的成效整体良好。"卓越师资培育奖学金计划"对新时代卓越教师培养具有一定的借鉴意义，如以奖励与竞争的方式优化卓越师资结构、建立卓越教师培养计划退场机制、改革高校教师教育培养模式，等等。