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围棋成为一门正式的学校课程,这是我们围棋教学工作者几代人的梦想。2000年,共青团中央宣传部和中国围棋协会共同倡导发起了“千宫百万“青少年棋艺培训和等级测试活动;2001 相似文献
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一、对数学活动化教学的认识
我校新课程实施即将进入第七年,"人人学有价值的数学、人人都能获得必需的数学、不同的人在数学上得到不同的发展"这一教学目标和理念得到了广泛认同. 相似文献
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法兰西斯和高德史密斯于1995年就提出了教师默会知识显性化的理论.默会知识是一种非常重要的知识类型,它们事实上支配着人们的认知、理解等思维活动,对显性知识的掌握发挥着先导性的作用. 相似文献
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一、对数学文化的认识
<数学课程标准>指出:数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分.由于广大教师认识与理解上的偏颇,很少有人从文化的角度去研究数学教学. 相似文献
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围棋成为一门正式的学校课程,这是我们围棋教学工作者几代人的梦想.2000年,共青团中央宣传部和中国围棋协会共同倡导发起了"千宫百万"青少年棋艺培训和等级测试活动;2001年3月,国家教育部和国家体育总局联合发文"要求在学校开展三棋活动". 相似文献
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一、对数学活动化教学的认识我校新课程实施即将进入第七年,人人学有价值的数学、人人都能获得必需的数学、不同的人在数学上得到不同的发展这一教学目标和理念得到了广泛认同。但不可否认的是,传统教学中的一些问题还未得到转变,主要表现在重书本知识传授,轻 相似文献
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一、对数学活动化教学的认识
我校新课程实施即将进入第七年,"人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展"这一教学目标和理念得到了广泛认同.但不可否认的是,传统教学中的一些问题还未得到转变,主要表现在重书本知识传授,轻动手能力培养;重间接知识的学习,轻直接体验的获得;重教师的单向传输,轻学生的主体探索;重考试成绩,轻学生兴趣发展、创新精神的培养.这样的教学理念体现在教学实践中就是教师主动讲,学生被动听;教师演示,学生观察;教师提出问题,学生回答;教师出题,学生练习. 相似文献
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以"课例"为载体、在教学行动中开展包括专业理论学习在内的教师教育--行动教育模式,既利于提高课堂教学实效,又利于教师的专业成长. 相似文献
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