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既然选择当教师,就应当坚守自己初为人师之誓言,就应该以积极的态度去应对教育工作的倦怠情绪,把善待他人、发展自己及"己欲立而立人,己欲达而达人"作为教师从事教育工作所获取的最高层次的工作薪酬.同时,教师还要从爱国守法、热爱学生、与时俱进、为人师表等方面来修炼教师的专业道德,树立"细节决定成败,角度决定高度"的为师境界,去履行自己为师的工作职责. 相似文献
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<现代汉语词典>对个性的解释为:在一定的社会条件和教育影响下,形成的-个人的比较固定的特性.个性创新则指对学生进行创新情感和创新人格的培养,重视培养、激发学生具有强烈的创新动机、坚忍不拔的创新意志力和健康的创新情感.在参加联合国教科文研究项目、全国"十五"重点课题"创新学习研究与实验"子课题"课堂教学与初中生创新意识培养的整合研究"的过程中,笔者学习了创新学习的先进理念,也接受了一些相关的培训,对上述问题也有了一些新的认识和体会,下面谈谈笔者的几点粗浅看法. 相似文献
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学生进入高中后,数学就成了很多同学头疼的一门课程,其原因在于它难学难懂,从根本上说,是因为同学们没有掌握正确的学习方法,如果掌握了正确的学习方法,循序渐进就能取得良好的学习效果。那么如何才能学好高中数学呢? 相似文献
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学生进入高中后,数学就成了很多同学头疼的一门课程,其原因在于它难学难懂,从根本上说,是因为同学们没有掌握正确的学习方法,如果掌握了正确的学习方法,循序渐进就能取得良好的学习效果.那么如何才能学好高中数学呢? 相似文献
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既然选择当教师,就应当坚守自己初为人师之誓言,就应该以积极的态度去应对教育工作的倦怠情绪,把善待他人、发展自己及“己欲立而立人,己欲达而达人”作为教师从事教育工作所获取的最高层次的工作薪酬。同时,教师还要从爱国守法、热爱学生、与时俱进、为人师表等方面来修炼教师的专业道德,树立“细节决定成败,角度决定高度”的为师境界,去履行自己为师的工作职责。 相似文献
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傅远忠 《西南大学学报(社会科学版)》2011,(Z1)
教学概念是数学知识体系中最基本的构成因素,数学概念的教学对构建数学知识结构、培养思维能力、提高认识水平有着极其重要的意义,概念课的教学应力求暴露概念的产生过程和背景,并重视思想方法的渗透和能力培养,使学生在掌握、理解的同时强化对数学知识结构的整体把握,增强数学综合能力。 相似文献
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