信息技术对构建体育教育创新人才培养系统模型探讨

信息技术结合学校体育,为创新人才培养提供了理想的育人环境.运用系统科学的理论,构建信息技术环境下体育教育创新人才培养的系统模型,保证创新人才培养指标预期完成,即把信息技术环境下的体育教学设计、数字化学习、绩效技术等子系统构成多维的、非线性的有机整体,达到体育学习最优化,实现体育创新人才培养的最终目的.     

巧用数学语言提高课堂教学效果

从传统的角度讲，教学就是教师在教室用语言向学生讲授课本知识、解决学生疑难问题。数学课更需要教师用丰富的语言来给学生讲授清楚各方面的知识，更需要特别的语言才能使学生易听、易记、易懂，让学生全面掌握数学知识。数学家斯托利亚尔曾说过：数学就是数学语言的教学。数学语言是数学特有的形态和符号化，根据不同的特点数学语言大致可以分为文字语言、图形语言和符号语言三种形态。