华东片第五届培训教育工作协作会在安徽召开

1995年7月6日至7月9日,华东片第五届培训教育工作协作会在安徽省歙县召开。人事部考核培训司副司长、中国继续工程教育协会秘书长成银生出席了会议并作了报告。华东七省二市人事、科干部门培训教育工作负责同志30人参加了会议。安徽省人事厅对此会非常重视,副厅长张文和自始至终参加会议并全面介绍了安徽省的培训教育工作,同时强调在省人事厅的机构变动中,培训处不但会保留而且要加强。成银生就参加第六次世界继续工程教育     

欠发达地区农村义务教育教师队伍中存在的问题及对策

本文通过对欠发达地区农村义务教育教师队伍现状的研究,找出教师队伍中存在的问题,分析问题产生的原因,提出加强欠发达地区农村义务教育教师队伍建设的对策.     

现代企业管理应以财务管理为中心

随着经济全球化和信息全球化的趋势日益加强,财务管理越来越成为企业生存、发展、获利的关键.财务管理作为企业管理的一部分,不仅与资产的获得及合理使用的决策有关,而且与企业的生产、销售管理有直接的关系,这就决定了不论对于何种行业的企业,财务管理都是企业管理的中心.     

民族高校医文交叉课程教学中的人文修养探微——以西藏民族大学医文交叉课程改革为例

紧贴新医科“医文结合”新要求,在传统藏医经典《四部医典》中发掘祖国医学人文遗产精华,探寻符合西藏民族大学自身特点的医学人文学教学途径,是西藏民族大学医学院教学中重要的一环。采用行动研究方法,这对探讨并评价新医科背景下医文交叉课程教学中的人文修养培养和中华民族共同体意识铸就都具有重要意义。通过明确问题、制定计划等行动研究环节,师生共同合作,改革教学内容,修正教学方式,提高过程性评价比例,完善考核体系。教学实践,新教学模式的调整,使学生临床思维和评判性思维能力得到提高,个人人文修养也得到显著提升。     

浅议美国特许学校制度对我国薄弱学校改造的借鉴性

美国特许学校制度的借鉴和推行,对于扩大优质教育和促进教育公平的改革愿望、教育发展的经济基础和改造薄弱学校中的作用等方面具有现实意义。因为机构设置、隶属关系、管理权限的不同,借鉴美国特许学校制度应尊重体制的差异性。     

1+X证书背景下“产教融合、校企合作”计算机应用技术专业人才培养模式改革研究

伴随职业教育改革进程的不断深入,“产教融合、校企合作”是高职院校办学方向和人才培养模式的科学定位。推进职业教育产教融合,发挥企业在办学中的主体作用,以应用型技术技能型人才培养为目标,在培养中结合1+X证书对职业等级的要求,工学结合、校企合作已经是高等职业教育人才培养的主要模式。本文主要以高职院校计算机应用技术专业人才培养模式改革为重点进行阐述,首先分析1+X证书制度及在人才培养模式改革中的优势,其次从六个方面深入探讨基于1+X证书背景“产教融合、校企合作”计算机应用技术专业人才培养模式改革路径,旨在为相关研究提供参考资料。