氐羌遗韵:八峰崖石窟造像艺术的文化解析

八峰崖石窟历史上反复多次的焚毁和重修,使造像失去了本来面貌和时代特征。论文将临近的麦积山石窟、法镜寺石窟与八峰崖石窟比较,认为八峰崖石窟的建造与"仇池古国"有着必然的内在联系。在现存的造像当中,宋代佛教造像风格鲜明,表现出浓郁的世俗生活气息和理想的审美追求。陇南石窟艺术是沿着古丝绸之路与蜀道文化传播的,八峰崖石窟是其最重要的组成部分和交汇点,因而表现出强烈的传承性和地域性文化特征。     

如何在中职语文教学中培养学生的人文素养

现代中职教育肩负着培养社会主义现代化建设所需要的德才兼备的专业技术人才的重任,未来社会所需要的人才不仅要掌握一定的专业技能,更需具备一定的人文素质.本文主要论述中职语文教学人文素养培养的问题,一是中职语文教学人文素养培养的意义,二是人文素养培养途径.     

以激励和引导的方式培养高素质技能型人才

什么是教育的有效方式？这是素质教育要研究的重要问题。传统教育的任务是培养继承性的人才,“强制”、“惩罚”和“奖励”兼施就成为常用的办法,然而对多数学生而言,得到的主要是“强制”,纯真无邪的他们在哄着、催着、逼着之下,过早地告别童年,面对繁重的学业、枯燥的知识、无边的题海。这不是他们内心的需要。多数学生更难体会到这种学习有什么乐趣,时间稍长就觉得厌烦,却立即受到批评、     

以激励和引导的方式培养高素质技能型人才

什么是教育的有效方式?这是素质教育要研究的重要问题.传统教育的任务是培养继承性的人才,"强制"、"惩罚"和"奖励"兼施就成为常用的办法,然而对多数学生而言,得到的主要是"强制",纯真无邪的他们在哄着、催着、逼着之下,过早地告别童年,面对繁重的学业、枯燥的知识、无边的题海.这不是他们内心的需要.多数学生更难体会到这种学习有什么乐趣,时间稍长就觉得厌烦,却立即受到批评、责备、呵斥,这样不但没有解决问题,反而在高压之下产生"智力厌食症",使他们厌学、弃学、甚至发展到厌世、厌生,或者产生反社会心理.     

吉林省粮豆作物低温冷害的预测

本文应用灰色预测法中的GM(1,1)模型,对吉林省一般低温冷害和严重低温冷害进行预测,得出2005年吉林省东部将出现一次严重低温冷害年,2009年将出现一次全省一般低温冷害年的结论。为吉林省制定减灾、防灾和救灾的基本对策提供科学的依据。