任务转换范式下情绪注意偏向

相对于其他信息来说,情绪信息往往会引起情绪障碍患者更多的注意并具有一种认知加工上的优先权。在注意实验中,与中性刺激相比,具有情绪意义的刺激更能吸引注意或占用注意资源从而引起注意偏向。通过转换代价和任务规则一致性效应两个指标阐述了任务转换范式下情绪障碍患者的情绪信息注意偏向加工机制,并指出这两种指标分别代表了个体在注意偏向中的两个不同的认知控制加工,为情绪障碍患者的情绪调节提供必要的依据。文中最后还指出了ERPs、f MRI新技术是未来任务转换范式下研究情绪与注意关系的新方向。     

游戏在体育教学中的应用探索

在体育教学中,体育游戏被越来越多的体育教育工作者所重视,为了增强学生的身心健康和身体素质,激发学生的想象力和思维能力,提高学生上课的兴趣,使学生能自觉地投入到学习中去,收到事半功倍的效果,就要重视和发展体育游戏在体育教学中的作用。     

网络文学：此间已别年少

＂点一杯大可乐与两份薯条,在麦当劳约会。＂痞子蔡和轻舞飞扬的约会方式一度受到当时情侣的模仿。 20世纪90年代,一位名叫蔡智恒的台湾青年在网络上写了一部记录网恋的小说,主人公名字叫＂轻舞飞扬＂和＂痞子蔡＂。一时间,＂轻舞飞扬＂近乎成了网络的代名词,而主人公的这些习惯也逐渐从文本载体上走进了每个读者的生活。     

边缘化学生概念之内涵及其解读

边缘化学生日渐成为矛盾突出的教育现象,客观地认识此矛盾并提出解决问题的方法,首要任务是界定好边缘化学生的概念。经对已有边缘化学生概念的现实解析,逐渐导出从"边缘"的产生、"边缘化"的演化动力、边缘化学生的探讨范围以及边缘化学生的演化方式等四个维度来界定边缘化学生的概念,并得出结论:边缘化学生就是指在教育系统中,在一个具体班级组织下,因为教育价值判断与规范的依赖性,导致受教育者在教育过程中逐渐游离于教育价值观规范下的主流教育活动之外或被受教育者主动忽视而排除在主流教育活动之外的教育对象。同时,强调此概念的生成性与开放性,指明研究主旨意在言明边缘化学生的一些不利发展处境。     

网络文学 此间已别年少

正二十世纪90年代,一位名叫蔡智恒的台湾青年在网络上写了一部记录网恋的小说,主人公名字叫"轻舞飞扬"和"痞子蔡"。一时间,"轻舞飞扬"近乎成了网络的代名词,而主人公的这些习惯也逐渐从文本载体上走进了每个读者的生活。他们的故事感动了一代人。当然,如你所想,这种文本形式也逐渐开启了一个时代,虽然大部分的人看到这部小说都是出版成书之后的事了。从1998年蔡智恒的网络小说《第一次亲密接触》算起,中国的网络文学已走过16年。据中国作家协会的数