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我国高等教育步入大众化后,大学生人数急剧增加,生源质量有所下降,大学生综合素质下滑,已不适应当今社会的人才需求。高校应加强教育与引导,为学生创造良好的成长条件,学生也应加强自身责任意识和自律意识的培养,提高自身的综合素质。
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本文从支委班子、“三会一课”制度、党群融合三个维度出发,以福建省某高校学生党支部作为调查对象进行数学建模,定量研究以上变量对于基层党组织政治功能和组织功能的影响,探索新时代高校学生党支部建设工作提升的可行路径。
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