非遗叠石技艺的传承与教学研究

近年来，国家加大对非物质文化遗产的保护力度，叠石技艺作为中国传统造园艺术的非遗技艺，日益受到关注。目前各大院校积极响应政府号召，在园林专业中开设假山叠石课程，有效保护并传承了非遗技艺，但存在着教学特色不明显、培养定位不明确等问题，本文就此展开研究，提出以工学一体化为导向开展教学探索、以产教融合育人为目标共建产业学院的对策。     

SketchUp软件在任务驱动型园林制图教学中的运用

在任务驱动型园林制图教学中，尤其强调在任务分析和任务实施过程中培养学生自主学习和空间想象的能力，而利用Sketchup软件简便易学的三维特性，可以轻松完成二维和三维之间的双向切换，帮助学生更好地理解画法几何原理，完成方案设计的构思、剖断立面的分析和手绘效果图的绘制。     

“党史3+”模式下推进高校党史学习教育常态化长效化

目前，高校对于党史学习教育的重视程度与日俱增。文章以问卷调查的方式，以无锡学院师生党史学习教育情况为例，分析了高校党史学习教育的成效与普遍存在的问题，通过对不同高校党史学习教育创新方式的调研、凝练，提出“党史3+”创新模式，以期进一步推进高校党史学习教育常态化长效化，引导广大高校师生以强烈的历史主动精神奋进新征程、建功新时代。