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1.
吴亚才 《领导科学》2003,(24):26-27
述职是领导干部综合素质的具体体现和实际政绩的公开展示。为了在听众面前客观地展示自己,领导干部在述职时要做到“四明白”。明白从何说起———述职的逻辑起点现实中,有的领导干部在述职时,一上讲台就谈工作成绩,台下听众顿生疑问:他是干什么的?这是述职者没有介绍自身职责所致。述职是领导干部自我学识水平、政策水平、认知能力、敬业精神、工作业绩等诸方面的综合展示,其逻辑起点应是领导干部所承担的职责。述职述职,有职才述。离开职责的述职无异于空中楼阁。然而,这一点往往被许多述职者所忽视。有人也许认为,述职时面对的都是熟面孔…  相似文献   
2.
《党政机关公文处理工作条例》(下简称《条例》)规定了15种公文,分别是决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函和纪要。如何使用这15种公文,是党政机关工作人员面临的一个实际问题,因此有必要对其适用范围进行仔细辨析,确保正确选用。辨析之一:党的机关和行政机关是否适用所有文种《条例》规定的15种公文是否全部适用于党  相似文献   
3.
工作要点是各单位用于部署和安排年度工作的一种专用文种。每逢岁末年初。起草工作要点就成为各单位“笔杆子”们必做的“功课”。但是.要写好工作要点就必须把握其特点与写作要求。  相似文献   
4.
以主件数量为标准,可将公文分为单式公文与复式公文两类。单式公文的主件只有一个,复式公文的主件则有两个或两个以上。复式公文一般为批准、印发、转发公文的通知。有时批准、印发、转发的是一份公文,如《国务院批准国家计委国家经贸委关于改革原油成  相似文献   
5.
表述准确是公文写作的基本要求,也是文字精练的前提条件。这体现在定义准确、分类准确、含义准确和用词准确几方面。《党政机关公文处理工作条例》(以下简称新《条例》)是1996年《中国共产党机关公文处理条例》(以下简称原《条例》)和2000年《国家行政机关公文处理办法》(以下简称原《办法》)两个规章合二为一、修改整合的产物,共八章四十二条,全篇5000多字,既体现了党政机关公文处理一体化、制度化、  相似文献   
6.
秘书专业教育应注重提高质量   总被引:2,自引:0,他引:2  
读了2006年第三期《秘书之友》上《论我国高校秘书专业教育存在的问题及对策》(以下简称《对策》)一文,在许多问题上颇有同感。高校秘书专业教育在快速发展的过程中确实产生了一些问题,影响了秘书专业人才培养的质量。要解决这个问题,必须克服浮躁心态,以求真务实的精神制订出具有针对性的措施。  相似文献   
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