公允价值计量存在的问题及解决对策

目前我国已发布的38个具体准则中涉及会计要素计量的有30个准则,其中有17个准则不同程度地运用了公允价值计量属性,可见范围之大但是公允价值的运用必须有条件的,谨慎的。2008年金融危机的爆发充分暴露出以公允价值为计量模式的弊端,本文分析了公允价值的含义,优点及它的缺陷,并提出了进一步完善公允价值计量的方法。     

实质重于形式在会计中的运用

本文简要分析了实质重于形式原则,并从几个方面对实质重于形式做了说明,同时提出会计人员应当提高职业判断能力,把握经济实质。     

认真对待权利——论劳动者受教育权的保护

人权理论支持下的现代法制赋予了人民广泛的权利,权利只有在有保障的情况下才能得以实现,这是立法本意,也是立法的最终归宿。《中华人民共和国宪法》(以下简称《宪法》)第16条第1款规定:中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。作为国家物质和精神文化的直接创造者的劳动者理应享有这一权利也应承担这一义务。《中华人民共和国劳动法》(以下简称《劳动法》)第八章对职业教育作了专章立法,但是对劳动者的职业培训保护的力度还不够,劳动者的受教育权还得不到像一般民事权利一样的保护。对劳动者的受教育权的保护还有待于加强。     

企业人才安全问题分析——以服务行业为例

人力资源是企业各种资源中最重要的资源之一,而"人才安全"问题目前也得到广泛的重视,但存在模糊和争议问题,对于服务行业,这一现象则更为突出。文章分析企业人才安全的科学内涵以及前人研究的成果和不足,从而对人才安全有全面的认识,指出我国服务业人才安全方面存在的主要问题,从而为进一步的研究奠定了理论和现实基础。