“互联网+”与课堂教学新形态

2015年，在十二届全国人大三次会议上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划，教育和其它传统行业一样，与互联网融合发展将迎来新的发展形态。     

利用课堂搭建起小学生与好书之间的桥梁

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。《义务教育语文课程标准》(2011年版)也对小学生阅读提出了具体要求：培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量;提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本书。毫无疑问,阅读是一种终身教育的好方法,而小学生的广泛阅读强迫不来,关键在于根据其兴趣特点,为学生与好书之间搭建桥梁。