高校行政管理人员的职业倦怠现状及对策研究——以江苏Y高职院校为例

高校行政管理人员承担着对学校工作的领导、决策、协调、管理和服务的重要任务,其管理水平的高低与学校的发展有着密切联系。然而,在各高校行政管理队伍中,高校行政管理人员普遍存在职业倦怠问题,本文以江苏Y高职院校为例,从人员性别、年龄、职称及学历等方面研究当前行政管理人员的职业倦怠现状,分析其职业倦怠的成因,以问题为导向,提出了改进建议。     

5G+信息通信技术人才培训平台建设及应用

目前,我国长期存在信息通信专业学生实习实训成本居高不下、信息通信技术人才紧缺等问题,成为影响我国信息通信专业教育和信息通信产业高质量发展的因素。为了合理配置优质信息通信专业教育资源,降低信息通信专业学生实习实训成本,实现信息通信技术人才规模化与高质量培养,武汉烽火技术服务有限公司联合武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学和华中师范大学等高校以及相关企业成功建成5G+信息通信技术人才培训平台。该平台包含5G直播学习系统、E-Lab云实验室和教学仿真系统等数字化培训系统,搭建了一种5G SPN/STN网络教学实训系统,采用“在线培训+体验教育”的新型培训模式,建成虚拟现实-远程教学、在线学习和互动课堂3种5G+智慧教育应用场景,成功开展信息通信技术人才的规模化培养,为我国5G网络的快速发展提供了重要的技术支撑。     

基于资助育人视角下的高校勤工助学工作研究

勤工助学是高校资助育人工作的重要组成部分,是贫困生享有平等教育权利和教育机会均等的重要途径,是高校提升贫困生综合素质的重要办法,是贫困生理论联系实际的重要环节,具有不可替代的作用。鉴于部分高校勤工助学工作在诸多方面存在不足,笔者在文章中以资助育人为导向,围绕高校勤工助学工作的基本概念,从提高思想认识、完善制度建设、增加助学岗位、落实考核制度四个方面进行了简要的分析和研究,以期让贫困生真正享受到学校资助政策带来的福利,并为高校提供可借鉴的勤工助学育人模式,帮助高校构建精准资助工作机制。