排序方式: 共有13条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
关于"舆情"及相关概念的界定与辨析 总被引:4,自引:0,他引:4
本文在前人研究的基础上对"舆情"概念作了重新界定,提出了舆情构成要素的"五体说",并对舆情研究中的几个基本概念进行了必要的辨析. 相似文献
5.
随着社会对科学技术、文化教育的需求不断向高层次迈进,高层次人才的需求越来越大。高校作为高层次人才选拔培养的重要基地,负有特殊的历史使命。如何选拔培养更多更好的高层次人才,为实施人才强国战略、推进创新型国家建设加油助力,是高校目前面临的重要课题。文章作者在赴巴墨高校实地考察的基础上,介绍了巴墨高校高层次人才选拔培养的做法,分析了其对我国高校高层次人才选拔培养可资借鉴的地方,以期为改进和完善我国高校高层次人才选拔培养工作提供借鉴。 相似文献
6.
近年来,大学生罪错行为越来越引起人们的广泛关注。本文阐述了大学生罪错行为的类型、特点和趋势,并从心理学的角度对大学生罪错行为的归因作了初步分析,以期对遏制和减少大学生罪错行为提供借鉴和参考。 相似文献
7.
8.
张元龙 《浙江师范大学学报(社会科学版)》2004,29(3):103-106
思想政治教育目标是思想政治教育的首要问题,是一切思想政治教育活动的出发点和归宿.要设置一个科学、有效的思想政治教育目标,必须充分认识和把握目标定位的有关规律.只有这样,才能使我们设置的思想政治教育目标具有最强的向心力、凝聚力和最佳的激励效果.本文探讨的就是思想政治教育目标定位的有关规律. 相似文献
9.
正确理解灌输原则 努力提高灌输效果 总被引:1,自引:0,他引:1
张元龙 《浙江师范大学学报(社会科学版)》1992,(4)
一、灌输是原则,不是某个具体方法灌输在历史上发挥过巨大的作用,我党运用马克思主义的灌输理论曾取得一个个胜利,积累了丰富的经验。但也有过失误和教训。这些失误和教训归纳起来集中表现在以下两个方面。一方面,受极“左”思潮影响,片面夸大灌输的作用,进而片面理解灌输本身。认为灌输就是“强灌硬输”,无须顾及被灌输者的主体作用及其主观能动性,把被灌输者看 相似文献
10.
高校优秀学生干部素质要求简论 总被引:7,自引:0,他引:7
张元龙 《绍兴文理学院学报》2005,25(1):106-109
高校学生工作的绝大部分工作都是通过学生干部来落实、来完成的 ,因此加强对学生干部的教育和培养 ,不断提高学生干部的综合素质 ,是高校做好学生工作的基本前提和重要环节。基本素质是做好学生工作的前提 ,先进的理念对学生工作实践具有积极的指导意义 ,而工作艺术则是学生工作成效好坏的关键所在。本文作者从论述高校学生干部应具备的基本素质入手 ,进一步提出了优秀学生干部必备的先进理念 ,并结合自身多年高校学生教育管理的工作实践 ,提炼出了高校优秀学生干部做好学生工作的工作艺术 相似文献