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1.
2.
科技文化活动与创新人才的培养 总被引:3,自引:0,他引:3
高等院校重视创新人才的培养 ,不仅是教育观念的转变 ,还是一种教育价值的选择 ,更是人才培养模式的转换。大学生科技文化活动与人才创新素质的培养密切相关 ,对于创造性人才培养有着特殊的作用。大学生科技文化活动可以强化创新氛围的营造 ,大力塑造大学生的创造人格力量 ,使大学生将书本知识更多地与科研和生产实践相结合 ,培养大学生的创新能力 ,促进大学生创新素质的发展 相似文献
3.
微时代在给高校党建育人工作带来机遇的同时更带来了挑战,面对挑战,高校党建育人部门可开设官方微博,开通专栏,通过微博构建网络学习型党支部及思想政治课堂,开展党员日常管理工作,加强对微博等媒体的运用,拓展工作空间,构建微时代高校党建工作应用模式,开辟高校党建育人工作新路径。 相似文献
4.
2012年12月2日,戚雷发了一条寻人微博:"董璐1997-2000年就读于长春税务学院税务系9601班,1998年6月她通过《长春日报》看到我的贫困报道,而后与我书信相通资助我上学直至2003年5月我高中毕业。整5年存有姐姐寄来的总共42封信和一张照片,每月20元补助。 相似文献
5.
土木工程向大土木方向发展,原来的结构类课程设置已不再适应。有必要整合和优 化土木工程结构平台课。本文通过当前结构课的现状分析,介绍了几所高校结构平台课 的构建模式,提出了我校设置《工程结构设计原理》课的建议。 相似文献
6.
(一)生产力的发展,社会的进步,使人类越来越重视对自身认识能力的研究,在科学昌明的现时代尤其是这样。正如一切理论研究一样,认识能力理论的研究,也应贯彻逻辑和历史一致的原则。因此,系统地深入地研究历史上认识能力思想的演变和发展,应是认识能力研究的重要一环。恩格斯说过:“在希腊哲学的多种多样的形式中,差不多可以找到以后各种观点的胚胎、萌芽。”整个欧洲哲学是如此,关于认识能力的思想也是如此。因此,研究认识能力理论,研究认识能力思想的发展,不可以不研究古希腊哲学中认识能力思想的演进。 相似文献
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8.
针对双移动(MTM)系统的重叠衰落信道特性,给出了基于等增益合并(EGC)的协作实现方案,分析了该方案在双跳译码转发(DF)协议下的接收机性能。假定MTM信道服从重叠Nakagami-m衰落,通过帕德近似方法得到了输出信噪比对应矩母函数(MGF)的近似式,并进一步推导出M-PSK调制方式下系统的近似误符号率。仿真表明,不同信道参数下,理论和仿真曲线基本吻合,MGF且较性能最优的最大比合并,采用EGC性能损失约为1 dB。 相似文献
9.
张南 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2004,6(4):203-205
英语学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是陶冶情操,开拓视野,丰富生活经历,开发思维能力。发展个性和提高人文素养的过程。英语教学应该从培养学生的学习兴趣入手,以情激学,以境导学,创设情境交融的课堂,达到理想的教学效果。 相似文献
10.
在可行能力视角下,政治定力回应性可以经济、政治、文化、社会和生态这五个方面的可行能力作为维度表达。在可行能力视角下,政治定力回应性存在的问题有回应平台尚待建立、回应措施不够完善、回应工作强度不足。为更好地增强政府回应性,相关部门可以从三个方面入手:首先,构建回应平台,实现信息公开;其次,制定回应措施,强化公民参与;再次,做好回应工作,提升回应强度。 相似文献