闻一多新诗中的民族化建构思想研究

强调中西艺术的融会贯通,这是闻一多的一贯主张。闻一多认为,只有时时刻刻想着我是个中国人,才能做出真正的中国的新诗,因此,在他短暂的诗歌创作生涯中,他始终把新诗的民族性建构作为旨归并长期躬耕于此,他的诗歌表现了对民族历史与文化的关注,对祖国的热爱与对祖国命运的忧虑,对人民命运的同情与对黑暗势力的控诉,在内在精神方面呈现出显著的民族性。     

大学英语教学强化课堂展示的策略

课堂展示在西方国家是一种较为成熟和成功的教学方法。近些年来,在我国大学英语教学改革的大潮下,课堂展示在大学英语教学实践中得到广泛应用,取得了积极的效果。但是,在教学实践中,也遇到一些困难和问题。一些教师在课堂展示教学中,急于求成,忽略了东西方在传统教学模式、教学环境、学生传统学习习惯、学生接受能力等方面的差异性。因此,在学习、借鉴的基础上,要加以改革和创新。     

构建和谐社会必须正确认识和处理人民内部矛盾

构建和谐社会必须正确认识和处理人民内部矛盾,因为在新形势下人民内部矛盾无论是内容上还是形式上都有了新的特点。正确认识和处理人民内部矛盾,构建和谐社会的关键在于协调好社会各阶层之间的利益关系;正确认识和处理人民内部矛盾,构建和谐社会重在坚持把人民群众的根本利益作为制定路线、方针、政策,开展各项工作的出发点和落脚点;正确认识和处理人民内部矛盾,构建和谐社会必须健全正确处理人民内部矛盾的工作机制。     

“三个代表”重要思想是高等院校思想政治工作的主题

高等院校必须贯彻和落实“代表先进生产力的发展要求”的思想,提高教育质量,满足中国先进生产力的发展要求;贯彻和落实“代表先进文化的前进方向”的思想,提高文化素质,培养“四有”新人;贯彻和落实“代表最广大人民根本利益”的思想,提高道德素质教育,培养具有服务意识和奉献精神的专门人才。     

中德食品科学与工程高等教育比较研究

食品科学与工程高等教育领域，中德在教育体系、教学重点和课程安排等方面既存在着共同点，也有很多差异。德国大学实行课程制，没有固定的学习年限，学生可自主安排学习计划；教学形式多样化，注重学生个人能力培养和实践技能训练，要求学生主动参与教学过程；教学内容的安排以实际需要为原则，强调经济、管理专业知识的学习。此外，德国高校教学有一套完整的管理模式，实践环节有法律保障。我国教育体系存在缺乏对学生自主能力的培养，教学实践环节相对薄弱，教学内容安排实用性差等问题，德国先进的教学模式值得借鉴。     

农村妇女劳动力的转移研究

在农村剩余劳动力的转移问题中,已婚中青年妇女的转移问题应该引起我们的关注。本文就农村妇女劳动力转移的方式以及为其彻底顺利转移所应该做的政策上的绿色通道问题浅做探讨:包括实现农业的集约化生产、实现有效的土地流转、改革户籍制度、强化转移劳动力的社会保障力度、完善就业跟踪服务工作几方面。     

论闻一多新诗格律的民族化建构

闻一多提出要对中国新诗进行民族化建构。所谓“民族化”,意指对古典文学传统进行现代的转化。闻一多根据中国律诗和西方格律诗的内在契合,进行格律重建,创建了新格律诗理论。本文从音乐美、建筑美、绘画美三个方面论述了闻一多对新诗格律的民族化建构。     

在造型基础教学中引入计算机工具

本文论述工业设计专业造型基础教学的内容和主旨，探讨了在造型基础教学中引入计算机工具的可能性和必要性，指出它较之传统工具的优越之处及其引起的设计方法的转变。     

浅谈学术信息的开放获取

了解学术信息开放获取的背景、定理及发展过程中存在的主要问题,对国际、国内学术信息的交流,有着积极的影响的现实意义.