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1.
2.
对“绿色教育”的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
伍芬香 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2003,(Z1)
“绿色教育”是从美国著名物理学家戴松(Dyson)的“绿色技术”借用而来,其内涵是文明、民主、科学、尊重、宽容,更重要的是一种可持续性发展。 俄罗斯著名的思想家别林司基说过:“我们会成为木匠,会成为钳工,会成为工厂主,但会不会成为一个人还是个问题。”这就指出了教育的特殊性。教育的目标是最终培养成“一个人”,如果不注意学生的心灵,忽略学生的心理特点,不能注视“绿色教育”的作用,那么就可能导致教育目标的偏离。 相似文献
3.
张天伍 《河南工程学院学报(社会科学版)》2003,18(3)
随着计算机网络的广泛应用,网页制作已成为热门技术.在<网页制作>课程教学中,应以培养学生利用网页获取和发布信息为目的,运用创新的教学观念,既要教会学生制作方法,又要让学生体会制作过程的创新性和协作精神. 相似文献
4.
5.
一、制度、制度创新与经济发展制度是人们交换活动和发生联系的行为准则的总和。本文讨论的对象限于经济制度,并基本采用瑞典经济学家阿沙·林德贝克关于经济制度的定义,即经济制度指的是,在一个既定的地理区域内,有关制定和实施生产、收入与消费决策的一套机制和组织机构。它包括直接或间接影响经济行为和经济结果的所有组织、机构、法律、准则、惯例、信念、观点、价值标准、禁忌以及由此而引起的行为方式。其中最关键的属性特征可概括为四类:①生产资料所有制与收入分配机制。②决策组织的形式。③提供信息和协调的机制。④激励机制… 相似文献
6.
反腐败是世界性课题。腐败使许多国家的社会矛盾尖锐,社会冲突频繁,政局动荡,同时,还使经济生活受到许多不利影响。各国政府在努力促进经济发展的同时,不断地探寻遏制腐败的良策。中国政府一直把反腐败作为经济建设的润滑剂和民主政治建设的突破口,但不能否认的是,中国的腐败越来越呈蔓延和扩张之势。对此,就中国道德化特征的反腐方式进行一些理性的、批评式的探寻与思考,试图予反腐以借鉴。 相似文献
7.
严双伍 《武汉大学学报:哲学社会科学版》1991,(1)
1944年8月,在万众欢腾声中,戴高乐凯旋巴黎.法兰西这个具有光荣历史传统的伟大民族,在经历了一场痛苦的浩劫之后,终于获得了复兴和再生.确实,戴高乐使法国重新站了起来.在第二次世界大战期间,戴高乐为使法国获致统一和复兴,他面临着三大障碍:德国法西斯侵略者、国内的投降主义势力以及来自盟国内部特别是美国的干预和制肘.事实的不幸恰恰在于:美国统治者为确保对战后法国的控制所设置的种种阻力,是戴高乐所经历的最大困难. 相似文献
8.
9.
营销理论的发展在本质上要靠持续性的创新实践,营销技术和营销模式处于不断发展演变中。随着科技进步带来的产品便利化和社会生活形态的更新,我们可以看到新的营销概念、营销工具层出不穷,新的营销模式经常出现。世间本来没有什么固定的营销模式,只是企业因势利导,善借于势,善假于物,把来自于经营实践中的原来已有的碎片般的灵感、创意付诸系统性实施,将其有效复制和推厂,进而从一种营 相似文献
10.
新制度政治学中的正式和非正式制度 总被引:1,自引:0,他引:1
本文在概括分析新制度政治学对制度的理解的基础上,主要探讨在政治组织分析中的正式制度及其特性、非正式制度及其特性和两者之间的互动关系。正式和非正式制度是一种补充或替代的关系,正式制度影响非正式制度的运作轨迹,非正式制度也强烈影响着正式制度的政治功能;两者紧密结合时是一种补充关系,两者相分离时是一种替代关系。本文还尝试为新制度政治学的基础前景提供见解。 相似文献