由医务人员抗震救灾引发的思考

在汶川抗震救灾中,医务人员的突出表现,得到人民群众的高度评价,而在日常医疗服务中又常常受到患者和社会的指责。如何把医务人员在抗震救灾中焕发的激情化为热情,坚持在日常医疗服务之中,本文进行了分析研究。     

自主创新学习诱导教学结构的实验与研究

一、课题的确定21世纪是一个高度科技化、信息化和知识化的社会。信息、知识将成为与人们的生活密切相连的东西。人们要生存就得学会持续不断地更新知识,学会处理信息。因而以发展学生的学习素质和学习能力,培养学生学习的独立性、自主性、探究性、自创性,为学生学会认知、学会学习、学会创新打下扎实的基础,成为了教育最根本的目标。但是,通过我们     

抗战时期湘西民族地区课程设置和教学方法的现代化

抗战时期,随着国民政府对湘西控制的加强,湘西民族地区各级各类学校课程设置出现明显的现代化趋势。同时,内迁学校特别是内迁教师传入新的教学方法,使湘西民族地区的教学方法明显改进。湘西民族地区课程设置和教学方法的变化,适应并充分反映了时代需求。     

环京津贫困带卫生脱贫研究

在京津周边、河北境内,分布有大量的国家级贫困县,其医疗卫生事业发展的极为缓慢.本文针对如何采取有效措施逐步解决环京津贫困带卫生脱贫的问题,提出了三点建议.     

环京津贫困带卫生脱贫研究

在京津周边、河北境内,分布有大量的国家级贫困县,其医疗卫生事业发展的极为缓慢。本文针对如何采取有效措施逐步解决环京津贫困带卫生脱贫的问题,提出了三点建议。     

教育科研与教育教学一体化是学校发展的必然

一、学校教育科研的目的 学校教育科研的根本目的是: 1、以教育科学理论为指导,运用科学研究方法,总结教育教学经验,试验教改方案,推广教研教改成果,了解教育现象,探究教育教学规律的认识活动.     

由医务人员抗震救灾引发的思考

在汶川抗震救灾中,医务人员的突出表现,得到人民群众的高度评价,而在日常医疗服务中又常常受到患者和社会的指责.如何把医务人员在抗震救灾中焕发的激情化为热情,坚持在日常医疗服务之中,本文进行了分析研究.     

发展农村合作医疗必须从传统的旧思路中解脱出来

要办好新型农村合作医疗,其合作基础应由“单赢”思路向“双赢”思路转变;保障职能由单纯医疗保障向医疗预防保障转变;医疗定点由行政指定向竞争择优转变;管理制度由软约束向硬约束转变。     

高等艺术院校学生弱势群体之成因及对策

随着我国教育改革的深入,生员的大规模扩招,高校尤其是高等艺术院校学生弱势群体渐有扩大之势,其类型有经济弱势群体、心理弱势群体、专业学习弱势群体、交往弱势群体等.通过对不同类型学生弱势群体之成因及特点分析,提出了转化这些学生弱势群体的相应策略:经济策略,心理策略,专业学习策略和交往策略.     

论基础教育课程改革的特点与教学策略

对于基础教育而言,课程改革是主要环节,它带动和影响着基础教育的体制、结构、设备、师资、方法、手段等方面的改革和发展。基础教育新一轮的课程改革有什么特点。而对改革后的课程,如何教学,谈谈自己的观点。一、基础教育课程改革的特点1.更新观念,重新审视基础教育长期以来,我们对基础教育的认识,主要停留在教育阶段的划分上,把基础教育看作是人在特定阶段所受的教育,缺乏前瞻性思考和系统化研究。这次课程改革,重新认识了基础教育的地位,功能和作用,把基础教育看作是对人的一生发展有广泛影响的普通教育,处于奠基地位,对其它教育