语言接触的诸因素分析——以新疆民汉语言接触为例

文章依托语言接触理论,以新疆民汉语言接触为例,从语内和语外因素入手,全面分析了诸多因素对语言接触的影响。语外音素包括政治目标、经贸往来、文化交流、移民杂居、战争征服。语内因素认为,语言是社会发展的产物,是开放调适的体系,是文化发展的赁藉,是动态发展的机制,是扩张竞争的主导,是共同区域的要素,是接触融洽的必然。     

缓解我国就业压力的对策思考

就业问题,在我国是一个跨世纪的问题.至少到下个世纪上半叶,我国劳动力供大于求的矛盾将始终存在.同时就业问题本身不是孤立的,是与经济和社会的发展密切相联的.因此,解决劳动力供大于求这个长期存在的问题,从根本上说取决于国民经济的长期繁荣发展.而在当前采取一定的行政措施,缓解就业的压力也是十分必要的.     

大学生就业歧视非讼解决机制的现状研究及完善

由于大学应届毕业生的特殊性,大学生就业歧视现象随着就业市场竞争的日益激烈而越发严重,正在引起越来越多的人的关注。本文力图通过对大学生就业歧视现象现状的研究,结合国外反就业歧视的先进经验进行比较,为解决我国大学生就业歧视问题提供参考。     

实习课备课的四个方面

职业类学校以培养学生技能为重点 ,而技能的培训无疑要通过学校组织的实习课教学来完成。笔者根据几年来对实习课指导的经验 ,以及对实习行政管理的粗略认识 ,认为实习课备课要从四个方面加以落实。一、准备材料这是实习课教学区别于其他课程的一个不同之处 ,但也是一项极其必要的准备工作。其内容包括实习所使用的图纸 ,完成实习任务要求学生自备的工具、材料 ,学生共用的器材、仪表等。对学生第一次使用到的工量具、仪表等要解释其使用方法 ,分析其在该项实习课程中的作用 ,对材料的规格、型号、类别均要一一注明 ,检测好坏的方法也要心中…     

公共关系在人力资源管理中的柔性价值

迈克．哈特和安东尼．内格里在其名为“帝国和大众”的演讲稿中指出：“20世纪的最后几十年中．工业劳动失去了它的霸权地位．取而代之出现的是‘非物质性的劳动’．也就是创造非物质性的产品．例如知识、信息、沟通、人际关系或情感反应的劳动。”这或许是对公共关系“柔性生产力”的最好诠释．公共关系具有“非物质性劳动”的典型特征：一方面．它是一种“脑力或语言的劳动”．     

宋任穷在接管南京的日子里

1949年4月23日南京解放．标志着一个崭新时代的到来。南京解放后,这个古都如何从战乱中恢复秩序．离不开一个重要的人和一支特别的队伍——宋任穷和他的金陵支队。在邓小平、陈毅、刘伯承等陆续到达南京后．26日．宋任穷率金陵支队部分同志进驻南京．开始了对南京的接管与改造工作。至9月．接管工作完成．宋任穷离开南京．随二野征战西南。时间短暂．但星光璀璨。     

整合地方党史资源全方位地开展党史宣传教育——市党史办主任蒋晓星解读全国党史工作会议精神

明年，是中共建党90周年，将迎来党史工作的新一轮热潮。7月21日召开的中央党史工作会议已提前为之预热。这是中央首次召开党史工作会议，规格之高，引起多方关注。7月21日，中共中央总书记胡锦涛会见了与会代表，分管党史工作的中共中央政治局常委、国家副主席习近平发表讲话。南京市委党史办负责同志参加了此次中央会议。本刊邀请市党史办主任蒋晓星解读全国党史工作会议精神。     

新生代农民工就业条件行业差距实证研究

本文利用全国流动人口动态监测调查数据,选取流动人口典型就业行业（包括制造业、建筑业、批发零售和住宿餐饮业）。探讨行业之间就业条件差距的代际变化情况,分析新生代农民工丁资、劳动强度、社会保险状况等就业条件的行业差距及其影响因素。研究结果表明,不同行业农民工就业条件的代际差距有明显扩大趋势,反映出行业发展的不均衡与部分劳动者的权益损害。行业待遇差距过大,将会恶化劳动力供给结构不均衡,甚至加剧近些年出现的“用工荒”现象,不利于我国宏观经济的健康发展。     

关于知识经济时代青少年教育的几点思考

一、知识经济时代需要什么样的人才知识经济是相对于农业经济与工业经济而言的.以往的经济形态主要以物力资源和人的体力为依托,知识经济则以人的知识和智慧为依托,从这个意义上说知识经济乃人才经济.人才是知识经济的载体,因此,知识经济时代必然对未来人才素质提出新的要求,由此也将决定青少年教育的方向、目标.(一)知识经济是以知识为资本的经济,需要拥有现代科技知识的人才