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如何开展课程思政建设已经成为了每一个高校和教师都应该关注和思考的问题。本文结合教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》,以《材料力学》的实际教学过程为例,对《材料力学》课程思政建设过程中存在的问题进行了分析,并根据这些问题探讨了《材料力学》课程思政建设实施的具体措施。力求推进《材料力学》课程思政落地生根,将学生培养成专业基础知识扎实、心理素质过硬、身心健康的高素质人才。  相似文献   
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合作经济是商品生产的产物 河北省阜城县农村于1981年春先后实行了家庭联产承包责任制,从而摆脱了束缚生产力发展的羁绊,生产得到了迅速发展。到1983年,全县大部分农民解决了温饱问题,并开始由自给半自给经济向较大规模的商品经济转化。实现这一转化的实践证明,仅仅以家庭承包这一层经营是不够的,因为商品经济的发展越来越明显地受到资金、技术、劳力、场地、设备以及流通、销售所需条件的限制。因此,必须适当扩大经营规模。在这一转  相似文献   
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一、一厂多品的提出及初步效果 近两年来,我区的工业生产遇到了多方面的困难,生产速度和经济效益大幅度下降。究其原因,除能源短缺、资金紧张、原料涨价、市场疲软等外部环境因素外,工业产品结构不合理这个内在因素也是一个非常重要的原因。今年初,我区地委和行署因  相似文献   
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