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1.
语文课标中指出"语文课程正应该重视提高学生的品德修养和审美情趣".可见,审美教育对全面提高学生的语文学习能力具有十分重要的作用.审美教育是实现语文教学的目标之一,在语文阅读教学中实施审美教育,不仅能增强学生学习语文的兴趣,提高阅读效率,还能陶冶学生的情操,提高学生的语文综合素养.  相似文献   
2.
体育作为全面发展教育的重要组成部分,它即有自己特殊的目的、特点和任务,又与其它学科有着密切的关系。它不仅能为提高全民族的体质打下良好的基础,还能促进德育、智育、美  相似文献   
3.
李茂全 《科学咨询》2010,(14):119-119
语文课标中指出“语文课程正应该重视提高学生的品德修养和审美情趣”。可见,审美教育对全面提高学生的语文学习能力具有十分重要的作用。审美教育是实现语文教学的目标之一,在语文阅读教学中实施审美教育,不仅能增强学生学习语文的兴趣,提高阅读效率,还能陶冶学生的情操,提高学生的语文综合素养。  相似文献   
4.
李茂全 《科学咨询》2009,(22):26-26
一、学生数学潜能生形成的原因 1、思想素质差。没有明确的学习目的,没有踏实的学习作风和良好的学习习惯,学习上懒堕,作业当抄写省,厌学情绪比较严重,得过且过,不思进取,当日和尚撞日钟,成绩越滑越远,越远越懒,越懒越滑,形成恶性循环。  相似文献   
5.
体育作为全面发展教育的重要组成部分,它即有自己特殊的目的、特点和任务,又与其它学科有着密切的关系.它不仅能为提高全民族的体质打下良好的基础,还能促进德育、智育、美育的发展.  相似文献   
6.
体育教育的指导思想应该发生巨大变化,从"阶段性"转向"终身性".有鉴于此,教育的根本目标.应由"培养单一的人才"向"培养有多项创造能力,身心健康的人才"转变.  相似文献   
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