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1
1.
学分制的发展历程及对医学院校的启示
李赋情
《管理科学文摘》
2010,(18):152-153
本文意在通过学分制的发展历程让更多的人了解学分制的含义及实施学分制的意义,同时对医学院校实施学分制做了一点粗浅的思考。
相似文献
2.
创造有利条件 有效发挥大学生素质教育途径作用
李赋情
《管理科学文摘》
2009,(14)
充分有效发挥大学生素质教育途径的作用,需要从管理体制、运用机制、硬件设施建设和教师素质和能力等方面着手,抓实抓好,并形成整体联动,全面有效地推进大学生素质教育。
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1
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