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随着我国教育事业的深化改革,中学的管理模式正在发生变化。中学教务管理工作日益繁重且难度增加,为保证教务管理工作顺利完成,教务管理人员需要根据部门工作特点,不断改善教务管理方法,力争建立一个现代化的教务管理体系。  相似文献   
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