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教师在组织、引导学生完成知识与技术的积累过程中将面临各种困难,其中最明显的要数生物课程资源的匮乏。目前,大部分中学的课程资源现状还不能满足课程改革的需要,因此,我认为,我们应结合教材和学生的实际开发课程资源,丰富生物学教学,充实教学内容。 相似文献
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医学院校研究生就业现状调查分析——以安徽省某医学院校为例 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以某医学院校2007届硕士研究生就业状况调查数据为样本,归纳出当前医学院校硕士研究生就业的总体特征,分析了导致其就业状况的相关影响因素,并提出相应对策。 相似文献
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思想政治工作方法多样，情感、信仰、利益是三个基本的作用因子。三因子通过各自的机制发生作用，在具体条件下衍生出各类具体方法，推动思想政治工作有效开展。 相似文献
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充分学习、利用、挖掘时联文化资源,开发有特色的中职语文课程资源,加强中职学生的人文素质和艺术素质的熏陶,是<中等职业学校语文教学大纲>需要,是中职学生学习、就业的需要. 相似文献
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杨秀兰 《内蒙古民族大学学报》2011,17(6)
高校数字图书馆建设中不可避免地涉及到版权保护问题,包括馆藏文献数字化、虚拟＂馆藏＂建设、数据库建设等多个环节需要保护著作权人的版权。其中,如何快速和大量地获取著作权人的许可成为制约高校数字图书馆发展的瓶颈。高校数字图书馆可从以下三个方面寻找突破口：从全国著作权管理协会取得授权;要求扩大数字图书馆合理使用的范围;引入法定许可制度。 相似文献
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笔者曾执教一所职业中学,生源绝大部分来自农家子弟,他们上学的目的不仅仅是为了升学,也还想学一点农、林、牧、渔等方面的实用知识与技能。遵照国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中“教育与生产劳动相结合是培养全面发展人才的重要途径”的精神,结合本地生产实际,充分利用乡土资源,我们在生物课堂教学中,在课外科技活动中,指导学生对发展当地农村特色产业所需的很多实用技术进行学习,如花卉栽培技术,信鸽养殖与放飞,食用菌的种植,果树的栽培和管理等。下面笔者仅就学习花卉栽培技术--创建校内花卉园的过程作简单的介绍。 相似文献
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杨秀兰 《河南理工大学学报(社会科学版)》2004,5(2):108-109
文章从收入差别存在的条件出发 ,分析了我国收入差别有其存在的必然性。同时 ,也分析了我国收入差别的实质及存在的一些不合理因素 ,并对解决我国收入差别提出了一些对策和建议 相似文献