浅析以人为本教师管理

我国教师管理想要通过以人为本达到预期效果，就要对以人为本的教师管理有正确的认识和理解，同时还要正确的认识以人为本与理性的关系。以人为本不是“唯人本主义”，也需要理性的制约和支持，需要与理性、科学管理有机的结合起来。     

浅议军校图书馆非现役文职人员职业倦怠现象

近年来，非现役文职队伍已成为绿色军营中一道靓丽的风景线。本文分析了军队院校图书馆非现役文职人员职业倦怠的表现、成因，并提出解决这些问题的合理化建议。     

浅谈军校图书馆服务创新

创新是一个名族生存和发展的灵魂,搞好服务创新工作,同样是图书馆可持续发展的关键所在。本文分析了军校图书馆服务创新的条件和原则,提出了服务创新的内容和标准,以便更好地为读者提供满意的服务。