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在历史教学中要进行立德树人的培养,不断丰富学生的知识、经验和情感,提高学生的人文素养、思想境界、完善人格、陶冶情操,感悟到人生的意义、生命的价值和人的尊严。本文试从历史教学中需立德树人内容及方法谈谈历史教学中的立德树人。  相似文献   
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课堂是教学的主阵地,它的质量高低直接影响学生当前及今后的多方面发展和成长。为了求升学质量,在整个初中阶段,作为历史学科都不会花太多的时间和精力。这对我们历史学科的教师提出了一个课题,就是如何提高课堂效益,向课堂要质量。在具体的课堂教学实践中,教师应该如何更好地把握和处理课堂教学的诸多因素,提高教学效率,实现教学目标呢?  相似文献   
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