高职英语新闻听力教学中元认知策略的应用

元认知策略是一种操作性强的学习策略.其中的计划策略、监控策略和评估策略能很好适合英语新闻听力教学,有利于对听力教学过程进行有效的监督管理,从而大大提高听力教学的效果.     

智慧物流将成为打通物流“堰塞湖”的神器

正随着国家"互联网+"战略和"十三五规划"的实施,加上数字化应用程度在生活中的提升,我国物流迎来新一轮科技革命和产业变革,智慧物流应运而生。笔者认为,要发展智慧物流,就要把握新时代中国物流所处的历史方位,深入洞察当今宏观经济形势和产业格局,主动谋求创新发展、实现"乘风之势,而行千里"。"井喷式"发展的背后目前,物流企业对智慧物流的需求主     

科技型中小企业集群创新学习的组织与路径

集群创新是广大科技型中小企业实现创新发展和技术升级的有效模式,科技型中小企业集群创新,必须和一定区域内的其他企业、大学、科研机构以及政府和中介机构等主体建立起一种相对稳定的、正式的或非正式的创新网络。通过集群内同一价值链上企业间的横向学习,企业与供应商和客户之间的纵向学习,以及企业与科研院所和中介服务机构之间的互动学习等方式,建立起一种有效的学习机制,在资源共享、优势互补的基础上提高整个集群的创新能力,为创新活动的顺利开展创造条件。     

线上零售商开设体验店：基于供应链的视角

随着消费者消费观念的转变以及《消费者权益保护法》的普及，越来越多的电商企业开设体验店来改善消费者购物体验。本文针对由制造商(或供应商)和开设了体验店的线上零售商(或电商平台)组成的“线下体验，线上购买”O2O系统，考虑可能存在的消费者退货行为以及O2O系统成员企业之间的不对称信息，构建消费者预期效用函数，建立供应链两阶段动态博弈模型。通过模型求解，分析线上零售商开设体验店的可行条件及其对各个企业定价策略和消费者行为的影响，从制造商、O2O系统以及消费者剩余角度考察体验店的价值。研究发现：从线上零售商的角度，开设体验店存在可行条件，但在此可行条件内，体验店的开设总是能够有效提升制造商和供应链系统的期望利润；线上零售商开设体验店能够扩大市场占有率，并降低产品退货率和提升消费者剩余。最后，对原始模型进行了不同维度的扩展，分析产品体验影响消费者满意度和体验店设库存销售产品等情形下的体验店价值。