首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   40篇
  免费   0篇
管理学   4篇
劳动科学   1篇
人才学   1篇
人口学   2篇
丛书文集   5篇
理论方法论   1篇
综合类   24篇
社会学   1篇
统计学   1篇
  2023年   2篇
  2022年   1篇
  2016年   2篇
  2012年   1篇
  2010年   1篇
  2009年   1篇
  2006年   3篇
  2005年   5篇
  2004年   8篇
  2003年   5篇
  2002年   3篇
  2001年   2篇
  2000年   3篇
  1998年   1篇
  1995年   1篇
  1993年   1篇
排序方式: 共有40条查询结果,搜索用时 209 毫秒
1.
有机构成调整下劳动就业问题的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
资本有机构成理论是马克思分析资本积累三大历史趋势的首要内容,深刻认识资本有机构成的内涵,特别是深刻认识有机构成发展趋势的内涵,对于调整社会产业结构、经济结构以及就业结构;对于充分认识经济形势变化形成劳动就业给社会带来的压力,进行事前引导和调整;在理论和实践上都将有着重大影响和深刻的指导意义。  相似文献   
2.
本文阐述了西方学者的维护动物权利、给动物以道德关怀、敬畏生命等思想,论述了我国古代儒家和道家天人合一以及马克思关于人与自然和谐的思想,指出了重新审视人与自然关系的合理性是现实的呼唤。  相似文献   
3.
现在异地打工的人越来越多了,特别是一些大城市,成为一些外省人士寻求发展比较集中的地方。由于没有当地城市户口,但又想买价格便宜、质量好的住房,为了享受所在地城市常住户口的购房优惠政策,他们便委托所在地城市的亲属或朋友以亲朋的名义购买。这种做法是否可行呢?  相似文献   
4.
要使邓小平理论的教学在工科院校中收到良好的教学效果 ,必须采取行之有效的方法 ,本文从实际教学经验中总结了七种教学方法 ,在具体教学过程中发挥了重要的作用  相似文献   
5.
对构建我国公共支出绩效评价制度的探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
公共支出绩效评价作为现代政府加强公共支出管理的一项重要手段,其核心是把市场经济的一些基本理念融入到公共管理之中,以有效降低政府提供公共产品和劳务的成本,提高公共支出的效率。本文从界定公共支出绩效评价的内涵和外延入手,在总结评价我国公共支出绩效评价公共支出绩效评价实践的基础上,对我国公共支出绩效评价制度的构建提出了具体的对策。  相似文献   
6.
陈锐  王俭 《中国管理科学》2006,14(Z1):755-759
使用1995-2004年10年的数据,运用面板数据(Panel Data Model)模型对影响中国各区域经济增长的因素进行了分析.实证结果表明,投资需求、消费需求和国外需求影响中国GDP变化.扩大内需、开拓国内市场是我国经济增长的长期战略.  相似文献   
7.
教育信息化是当今世界各国教育发展的共同趋势。我国幅员辽阔,地区之间经济社会发展很不平衡,如何在广大具有重要战略地位的经济欠发达地区认识和实施教育信息化,是摆在我们面前的一个极为重要的课题。我们主要采用问卷调查、访谈和逻辑归纳等研究方法,对广东省经济欠达地区区域教育信息化现状及对策进行了分析,并提出了相应的解决策略。  相似文献   
8.
随着经济全球化的发展,知识经济的兴起和信息技术的进步,越来越多的跨国公司研究与开发(R&D)活动呈现出明显的国际化趋势.跨国公司R&D全球化战略的主要表现跨国研发机构数量剧增;跨国研发支出显著增加;跨国研发人员本土化;海外研发专利增多.由此,对东道国的经济活动也产生一定的影响,如,造成东道国产业竞争力下降、跨国公司技术垄断进一步加强、东道国科技人才大量流失等.面对这些挑战,我们需要把握主动积极应对.  相似文献   
9.
外商直接投资与中国出口关系的面板数据分析   总被引:7,自引:0,他引:7  
本文运用1995~2002年的数据,建立了中国吸引外商直接投资与中国出口之间关系的面板数据模型,并进行了实证分析.所选用的国家和地区是:中国香港、中国台湾、日本、韩国、欧盟、美国.如果采用单个国家FDI与出口的关系进行分析,FDI与出口之间的关系并不显著,且自相关严重.研究发现,不同国家和地区在华累计FDI(或FDI存量)与中国对其出口之间的关系十分显著,面板数据分析不仅可以表征国别或地区间的差异,而且可以有效消除序列相关问题.  相似文献   
10.
对电子信息工程专业学生的“模拟电子技术课程设计”教学而言,应该考虑他们先期经历过“模拟电子技术”理论课、“模拟电子技术实验”课和“电子产品制作”课的学习和训练,即经过理论、实验、动手等多方面的培养。如何在“模拟电子技术课程设计”教学中尽量让学生学会运用已学的理论知识和实践技能,如何让学生感受在市场经济体制下电子电路设计、制做和试验的全真过程,如何最大限度地发挥电子设计自动化(EDA)手段,是我们探索的几个问题。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号