向导鸟的智慧

在非洲的原始森林里．有一种麻雀大小的鸟，叫声清脆，很招人喜欢，当地人称它为向导鸟。向导鸟最爱吃的食物就是蜜蜂的幼虫．而要吃到蜜蜂的幼虫就要到蜂巢里捉。这对向导鸟来说是不可能完成的事，因为它只要一靠近蜂巢就会有成群的蜜蜂围上来，把它蜇得遍体鳞伤。但向导鸟有办法，它总是借助当地土著人的力量吃到喜爱的食物。     

理想可变

有个年轻人,篮球是他最喜爱的运动,乔丹是他心中的偶像。很小的时候,他就学习打篮球,并自费参加一些篮球机构组织的培训。     

基础工程教学方法存在的问题与改革的探讨

基础工程是土木工程,水利水电工程、港口工程、建筑,交通工程等专业学生必修的专业基础课.随着基础工程技术的不断发展,基础工程的教学也应该进行改革.基础工程教学应选择好的、适合的和更新速度快的优秀教材.在基础工程教学时应加强实践环节的教学,大力推进基础工程的教学方法的改革.此外,在教学过程中应充分利用好课程设计环节和在课程结束时应对学生进行全面的考核.最后,通过以上手段和平时对学生创新能力的培养达到提高学生的创新能力和综合素质的目的.     

多校区条件下的实验教学模式研究--以重庆交通大学岩土与地质工程实验室为例

随着经济的不断发展和招生规模的不断扩大，许多学校不得不在异地购置土地建设新校区。随着新校区的建立，学校的传统教学模式受到了挑战，实验教学也面临了许多新问题。本文以重庆交通大学岩土与地质工程实验室为例，从教学资源的分配、实验教学方法和实验室对外开放等三个方面探讨了如何保障多校区条件下实验教学质量、提高实验室的运行效率和节约实验教学成本等问题。     

丰富的想象

风的味道是甜的。他吹红了果树,带来了秋天;他吹化了坚冰,吹绿了田野;他请来了春天,他呼唤着,小草逐渐苏醒了,花儿慢慢开放了;他请来了夏天,他欢歌着,为航海的人带来了方便。人们饱满着精神扬起风帆时,他就卖力地吹着吹着。这味慢慢变成了苦苦的。他卷起巨浪,把人们淹没。它吹翻了房屋,害得人们无家可归。它请来了大雨倾盆,搞得山涧泥石流暴发……啊,风!让我爱又让我忧的风啊!你虽然给人们带来了灾害,但是我依然爱你!因为无苦就无乐,阳光总是在风雨后。节选自《风之味》作者:浙江绍兴柯岩街道阮社分校五(1)班王林峰指导教师姚燕陶假如我是孙…     

朋友的高度就是你的高度

他出生在湖北省一个贫困的小山村，读完高中后，为了不给家里再增加负担，他便毅然辍学，开始了打工生涯。     

朋友的高度就是你的高度

他出生在湖北省一个贫困的小山村,幼时家庭贫寒．父母体弱多病。读完高中后,为了不给家里再增加负担,他便毅然辍学,开始了打工生涯。     

水力学课程教学方法创新与教改探讨

随着经济发展,教育问题也越来越被社会所关注.把教学方法创新与教育改革相结合,还教育以本来面貌,让学生做学习的主人.结合<水力学>课程教学中所遇到的:忽视实践、教学方法单一、教学方法呆板等问题,思考、总结了在教师的"教"与学生的"学"的关系中树立"教为学服务"的思想,从严抓基础、多重教学手段结合、提高学生动手能力、重视实践环节来达到教学方法创新与改革的目的.