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1
1.
对培养学生学习积极性的认识与实践
罗霁雯
《科学咨询》
2009,(2)
把每一个学生培养成祖国建设的有用之才,这既是学生家长的众望所归,更是每一个教师终生为之奋斗的目标所在.
相似文献
2.
对培养学生学习积极性的认识与实践
罗霁雯
《科学咨询》
2009,(2):44-44
怎样对留守儿童施行切实有效的教育和管理才能使这种损失减小到最低限度呢?本人认为,应尽量做好以下几个方而的工作: 摸清留守儿童的基本情况,建立留守儿童的档案卡.
相似文献
3.
对培养学生学习积极性的认识与实践
罗霁雯
《科学咨询》
2009,(1)
把每一个学生培养成祖国建设的有用之才,这既是学生家长的众望所归,更是每一个教师终生为之奋斗的目标所在。怎样卓有成效地引领与教育学生,让家长真正心满意足、让老师能够如愿以偿呢?众多教育战线的同行对此进行了长期而艰苦的探索,积累了不少行之有效的经验,这是令人深感欣慰的。我是一个步
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