转型期青少年心理缺陷及其调适

转型期青少年种种心理缺陷愈显突出,其现状不容乐观,已成为当今社会问题之一并被教育界所普遍关注和高度重视。遵循学生身心发展的规律,把心育工作纳入学校的“五育”之中,全方位加强实施心理健康教育,注重采取对症有效的心理调适策略,努力实现学生心育工作的全面优化与整合刻不容缓、时不我待。     

网络文化与德育落差浅论

计算机网络文化 ,正以不可阻挡的态势在整个世界掀起了巨大狂飙 ,并为人类的生存和发展带来了前所未有的、全新的革命。毋庸置疑 ,它也必将会给当今教育以全方位、立体性挑战。存在决定意识 ,面对汹涌而至的网络大潮 ,教育者冷静审视、主动适应 ,科学应对、不负使命。于教育健康、协调、全面的发展极具重要意义     

张爱玲小说中的慈悲情怀

张爱玲的小说以深刻挖掘人性著称,作家以冷静的观察力、敏锐的洞察力,把人生与人性看得明白透彻,故给人以绝情之感.但正是因为这种对人事的通天达地的了解,使她生出了对凡俗人事、庸俗人生的深深理解,"因为懂得,所以慈悲",她的同情与慷慨是超越了个人情感的对整个世俗的看法,她的温情是在深谙无情的基础上的理解,她的慈悲是在看透冷酷的基础上的宽容.试图从张爱玲的家世背景、个人经历、思想观念入手,解读其作品中深藏在她冷静客观描写、老辣犀利笔法下的对无奈人生的无限慈悲与对软弱人性的深深体谅.     

多种教学模式在全科医师规范化培训教学中的应用分析

目的 探讨多种教学模式在全科医师规范化培训教学中的应用分析。方法 以2019年9月至2020年8月进入全科医学科进行住院医师规范化培训、助理全科医生培训的学生41人,按照时间先后顺序方式分为研究组(20名)、对照组(21名),分别实施不同的教学模式;研究组学生进行PBL教学模式、对照组学生进行TBL教学模式;比较两组学生成绩、学生评价问卷调查结果。结果 研究组主观题成绩高于对照组,但实际操作成绩低于对照组,对比差异显著(P<0.05);研究组在接受度、小组协作、兴趣等方面的问卷调查结果高于对照组,对比差异显著(P<0.05)。较对照组65%,研究组满意度90.48%更高,差异性显著(P<0.05)。结论 不同的教学模式具有不同的特点,在进行全科医师规范化培训过程中,可根据不同科室教学需求,进行多种教学模式或多种教学模式进行教学,以保证教学质量,提高教学效果。     

我国商业银行流程再造体系研究

业务流程再造是我国商业银行核心能力培育的重要战略,极大地促进了我国商业银行运营绩效的提高.业务流程再造体系的确立可以为国有商业银行进一步实施业务流程再造活动提供系统性的理论指导.文章通过我国商业银行业务流程再造的翔实的数据调查,因子分析可以为理论体系提供较好的可靠性检验,从而揭示了我国商业银行流程再造的现实性状况.     

全面提高学校整体生活质量的思考与实践

教育促进受教育者身心和谐发展、个性特长充分发展、整体质量得到提高,这是教育的本质功能.提高学校整体生活质量具有教育社会学意义."三语"导向,优化交往水平,促进风纪建设,为其突破口;特长教学素质化,为其着力点.     

以应用文四步教学法攻克中职应用文写作重难点 ——以"请示"为例

本文主要阐述在中职应用文写作教学中采用应用文四步教学法,改变传统的中职应用文授课方式,让学生在轻松、愉悦的课堂氛围中快速学会应用文写作,解决中职应用文写作教学的难题.     

《故乡》--知识分子的精神历程

本文对初中语文教材中《故乡》在教学参考的基础上给以新的解读，作者在“归乡”的情节模式之中体现了知识分子尤其是向自己一样的启蒙者的精神历程。     

试论道德教育中的“心理体认”策略

从教育心理学的维度揭示良好品德形成的基本过程及其规律性,对优化道德教育意义重大。“心理体认”是个体自觉规范道德行为和思想品德形成的心理基础。心理体认在道德教育过程中的策略是:以道德认知为根基,以规范认同为中介,以情感体验为动力,以实践体悟为关键,以人格教育为灵魂,着力建构一个知、情、行合一的德育内在调节机制和动力整合系统,把培养学生的优良品德,自觉养成健康的行为习惯作为道德教育的价值追求和终极目标。     

基于GIS的高速公路土地复垦适宜性评价——以白音察干至永泰公段高速公路为例

在高速公路建设过程中,大规模的生产建设活动会损毁、扰动和影响公路沿线地貌、地表结构,降低地面植被覆盖度,加快水土流失和土地荒漠化进程,对公路沿线生态环境带了较大的负面影响。基于MAPGIS软件对高速公路临时用地复垦进行适宜性评价,通过空间叠加分析和缓冲区分析及属性数据库的建立,实现对临时用地信息查询,对高速公路临时用地土地资源管理和土地复垦规划决策具有一定的指导意义。