转变工作思路 提升高校科学决策服务能力

正随着我国高等院校教育体制的改革发展,高校领导决策已逐渐由经验决策向民主决策、科学决策发展,这就对办公室服务领导决策的能力提出越来越高的要求。在此情况下,高校办公室应把自己置于学校改革与发展的前沿,尽快全面实现工作"从偏重办文办事转变为既办文办事,又出谋划策;从收发传递信息转变为综合处理信息;从单纯凭老经验办事转变为科学化管理;从被动服务转变为主动服务"的四个转变。承担好学校决策前期服务,主动帮领导出思路、想办法,真正成为学校领导民主     

高校公文流转工作的常见问题及对策分析

做好办公室的公文流转工作是保障高校政行令通、各项工作顺利开展的重要手段和保障之一.如何减少公文流转众多环节中的问题,应成为从事这项工作的人员积极思考和努力解决的问题.一、高校公文流转概述(一)公文流转释义.高校公文是高校行政机关在行政管理过程中形成的,具有法定效力和规范体式的公务文书.公文流转是高校行政机关对公文进行收文、分类、编号、登记、拟办、传阅、承办、查办、立卷、归档的过程.比如北京联合大学规定校内请示性公文流转程序为:各学院、各部门报送请示-公文审核-办公室登记、编号、填写文件批办单-两办主任批示拟办意见(如需有关职能部门完成相关工作,签转相关职能部门)-送分管领导阅批-校办扫描备案后返回报送单位-适时督办-扫描件备份、保管备查.从此流转程序可以看出,公文流转工作具有承上启下、联系内外的桥梁和纽带作用.通过公文的传阅,可以把上级领导的方针、政策、工作意图贯彻下去,把下级职能部门的工作情况反映上来.通过公文的流转,使各部门互相协调,相互配合,使全校工作声息相通,正常有序地开展.(二)公文流转的作用及意义.     

转变工作思路 提升高校科学决策服务能力

随着我国高等院校教育体制的改革发展,高校领导决策已逐渐由经验决策向民主决策、科学决策发展,这就对办公室服务领导决策的能力提出越来越高的要求。在此情况下,高校办公室应把自己置于学校改革与发展的前沿,尽快全面实现工作＂从偏重办文办事转变为既办文办事,又出谋划策;从收发传递信息转变为综合处理信息;从单纯凭老经验办事转变为科学化管理;从被动服务转变为主动服务＂的四个转变。承担好学校决策前期服务,主动帮领导出思路、     

大众化教育背景下地方普通高校学生学习效能特点及其提升策略

为了解地方普通高校学生的学习效能及其特点,针对人才培养需求,探索与学生特点相适应的具有实效性的教育模式和方法,采用大学生学习动机量表和学业自我效能感量表对280名学生进行问卷调查和统计分析.结果发现:53.7％的学生在学习动机方面有一定的问题和困扰;性别、家庭经济情况、是否学生干部、专业等因素对学生学习效能特点有影响;学生学习动机、学习效能和学习成绩相关.动机弱度水平、学行效能能够预测学业成绩.在教育教学环节中,应采取的措施和对策包括:激发学生的学习兴趣和动机;掌握学习方法,注意反馈,夯实学生的学习行为;多方支持,构建学生学业发展的全方位支持系统;在激发学生学习效能层面,考虑性别、家庭经济情况、专业等因素.     

当前高校信访工作特点及接访对策思考

随着我国经济、社会的飞速发展和高等教育改革的逐步深入,复杂的关系和形势给高校信访工作带来了压力和挑战,特别是群众来访的信访形式,因其反映问题直接、矛盾激烈,成为高校信访工作的重点。本文简要分析了当前高校信访工作的主要特点,阐述了高校接待群众来访的对策和技巧,以期能更好地发挥信访工作在化解矛盾、科学管理方面的作用。     

高等学校印章规范管理与法律责任剖析

<正>印章是印信凭证的一种,是行使职能活动,明确各种权利义务关系的重要凭证。高校印章是学校资质的体现,在学校的管理以及参与其他社会政治、经济活动中起着举足轻重的作用。在涉及高等学校的法律纠纷中,许多案件与印章的管理缺失、使用不当有关。因此,高等学校应严格对印章的管理与使用,提高管理人员的法律意识,规避法律风险,从而保障学校合法权益免受侵害。一、高等学校印章管理的制度规范