缩短师生审美差异 架起美术评价桥梁

审美差异在中职美术专业教学中客观存在,从不同的审美观进行评价教学,势必会影响到教学效果。解决这一问题的最有效方法就是让审美教育融入各个教学环节,提高审美能力,协调好教师与学生的审美差异,从而保证课堂中各种评价活动的顺利展开,实现有效教学。     

中国红歌会的传播学分析

从2006年举办第一届“中国红歌会”起,江西卫视已经是第七次举办这个节目了.“中国红歌会”从一开始就引领了全民唱红歌的热潮,使经典的红色文化进一步普及和深入人心.从传播学的角度来看,“中国红歌会”的成功来源于对传播学规律的精准把握,来源于传播过程中内容、形式与包装设计的大胆创新.“中国红歌会”的成功无论是在传播内容的选取上、艺术表现的手段上,还是在艺术传播的推广上都有着可资借鉴的有益启示.     

种粮食也能成“明星”

2013年，三夏刚过，记者来到了河南省许昌县五女店镇南街村种粮大户赵保献的田间地头。自2004年起，赵保献承包的土地由44亩飞速发展到了如今的5000多亩，承包地面从自己的村庄辐射到周边的乡镇。     

并列结构多音节词的韵律属性及句法特点

汉语两个音节为一个标准音步，三音节构成超音步。通常所说的离合词、复合词都必须首先是一个韵律词，三音节及其以上的多音节词是在标准音步以及超音步的基础之上组合而成。本文就并列结构的多音节词在韵律视角上的“自然音步”特点以及这类词在句法上有别于其他韵律词的特点进行了分析。     

论行业协会调解行业纠纷的有效措施

本文从解决行业纠纷的现实需要出发，以行业协会的制度特征和行业纠纷的特殊性为着眼点，通过与民事诉讼制度相比较，揭示了行业协会在解决行业纠纷过程中所应具有的潜能和优势。     

英汉句法结构差异与英语教学

英汉两种语言在句法结构方面有很大差异。从主谓语的关系、词序、语句衔接手段三个方面分析了英汉的句法结构差异。东西方思维方式的不同是引起英汉句法差异的原因。因此,在英语教学过程中,教师应该注重英汉的差异现象,防止学生对汉语母语进行负迁移。     

王福芝：缔造一个水果帝国

在中国的水果世界里，南有褚时健，北有王福芝。“褚橙”享誉全国，“平安福”不让须眉。褚时健以八十高龄开疆拓土，救赎自我；王福芝在不惑之年走入校园，重塑自我；“褚橙”在橙子的世界里迅速崛起，一家独大。“平安福”在解决“最后一公里”的道路上，独占鳌头。     

我国传统音乐传承制度刍议

我国传统音乐的传承制度亟须改进。传承项目方面,不宜按照行政区划及其级别来区分等级。传统音乐的传承项目的界定和分类应能正确把握文化空间,其中民歌的分类尤应着眼于民间歌曲本体的曲调音乐形态。传承主体方面,建议由传承人认定的单轨制走向认定与申报有机结合的双轨制,并且力求做到全面、准确地认定自然人形态的传承主体,扩大对团体形态传承主体的认定,统一安排传承主体的经费保障,建构传承主体的考核体系及责任体系。传承理念方面,应作政策性宣示,贯彻整体性与原真性原则,正视传统音乐的活态性质,在传承中发展。传承方式方面,应通过国内立法安排,对实践中行之有效的传承方式予以确认和规范,并强制性推行数据库传承方式。     

探讨影响大学生就业因素分析及应对方法

大学生属于人才资源,在就业方面受到了诸多因素影响,人才市场需要不断进行规范化建设。本文探讨了影响大学生就业因素,在此基础之上提出相应改进建议,为大学生日后就业提供专业化指导。