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随着素质教育的不断推进,新课改的不断深入,对人的要求也逐渐变得人性化.作为美育的音乐教学,在城市来说,也愈来愈被人们重视,成为发展人全面发展的重要方面,再加上各种专业音乐培训机构的加入,城市音乐素质得到不断提升,而对于农村音乐教育来说,现状却不容乐观:师资不齐、课程开设不足、硬件设施不能完全到位,学生、家长和老师重视不够等各方面原因的客观存在,使农村音乐教学工作举步维艰.那么如何在有限的条件下,提高农村音乐教学的有效性呢?本人根据多年从事农村音乐教学的尝试,现提出一些方法以供大家商讨. 相似文献
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