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谈李华 《经营管理者》2011,(6X):280-280
本文旨在通过对教育传播系统的特性作一番深入的分析和研究,与广大教育工作者共同探讨教学规律,以期在今后的教育教学过程中能够灵活运用教育传播理论指导教育实践。  相似文献   
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