高职院校专业教师在理实一体化课程中“四合一”角色研究

本文总结国内外高职教师在理实一体化课程中角色的研究现状基础上,探讨了高职专业教师在理实一体化课程中应扮演“四合一”角色,即引路人、领队、教练和导师的结合体角色。     

以就业为导向全程化开展高职班主任工作的实践

本文讨论了高职班主任以就业为导向,按不同年级,分层次,各有侧重点地全程化开展工作的实践情况.     

浅析电影《厨予·戏子·痞子》的艺术特征

电影《厨子·戏子·痞子》,以怪诞、幽默的艺术表达方式传达了严肃、庄重的革命故事。这部电影的价值不仅仅在于其创造了良好的票房,更多的是拓展了革命战争题材电影的艺术表现形式。该电影以陌生化的复杂故事结构、丰富性的画面、喜剧性的电影对白为革命战争题材电影提供了艺术表达的范式。     

浅析网络环境下大学生思想教育工作的应对机制

随着网络技术的发展,社会群体的心理和认知、观念和价值都受到了巨大的冲击。高校大学生作为社会的群体,网络对其思想和行为的冲击力也是不可估量的。面对新环境下大学生思想及行为的变化,高校教育工作者的教育理念、方法和途径也要随之进行相应的调整,建立相应的应对机制,以适应网络环境下大学生思想教育工作的要求。     

支架式教学法在大英网络听力课程中的应用

基于网络听力课堂,对传统语言实验室教学模式和支架式教学法的听力教学模式的对比实验研究,发现支架式教学法在网络听力课程中对听力教学有着重要的指导作用,证实这种新模式在转变教学观念、促进课堂会话与激发学习兴趣等方面能够起到很好的支架作用,有效地促进英语听力水平的提高。     

协同视域下凉山州学前儿童国家通用语言测评标准

掌握国家通用语言是少数民族地区学前儿童接受现代教育、进入现代社会的必要手段,也是铸牢中华民族共同体意识、传承发扬中华优秀传统文化、促进民族团结进步的重要途径。针对凉山州现行学前儿童国家通用语言能力测评标准存在的目标导向不清、年龄阶段不明、测评内容偏少、合理性待提升、评价要点模糊等现状,结合学前儿童发展的纲领性文件,从协同视角提出了帮助凉山州职能部门精准把握学前儿童语言发展目标要领,制定和完善不同年龄阶段学前儿童国家通用语言测评标准的建议。     

从角色理论谈高校内部组织管理中权力关系

社会角色理论是目前学术界和社会公众极为关注的社会心理学理论之一,它对于一些社会问题的认识和解决有一定的现实意义。本文运用社会角色理论的基本概念和观点来解释高校组织内部管理中两种基本权力关系及之间矛盾存在的原因,同时对行政和学术权力之间关系的优化和协调进行初步的探讨。     

国外如何根治旅游乱象

2013年10月1日起,中国《旅游法》终于开始正式实施,“重拳”治理零负团费、欺客宰客等困扰旅游行业多年的“顽疾”,让我们的出游变得有法可依。根据《旅游法》规定,旅行社不得指定具体购物场所,不得安排另行付费旅游项目。针对游客的不文明行为,《旅游法》中也作出了明确的处罚规定。