正视素质恐慌

时代的发展给我们的领导干部提出了许多新课题和新的更高的要求,面对时代的挑战,许多人感到了来自素质方面的心理恐慌。传统的知识、技能、管理方法、决策思想已远远不能适应这个新时代,因此,一部分领导干部产生了心理恐慌,这是正常的,也是应该的。只有承认差距,正视不足,才有可能通过努力学习赶上这个飞速发展的时代。当前领导干部素质的状况改革开放以来,领导干部中的大部分人在政治上、思想上、作风上仍然保持着我们党固有的先进性和优良品质。他们对共产主义的远大理想依然坚定,对为人民服务的宗旨依然坚持,他们思想解放,实事求是,能在…     

借助ERP推进企业财务成本管理进步——以马钢集团为案例

信息技术的迅猛发展,MRPII融合其他现代管理思想与技术,不断拓展其适应范围,形成了更高层次的企业经营管理信息系统——企业资源计划(ERP)。以马钢集团为项目案例,对项目进行前期调查、收集整理相关资料,制定初步的项目可行性研究报告,为决策层提供建议;对项目进行分析和需求策划;对其组成部分或模块进行完整系统设计。尤其展现了借助ERP资源在马钢财务与成本管理的两个模块中所彰显的作用。     

关注民生问题共建和谐社会

民生问题是社会关注的热点,是政府工作重点,是我党历来履行宗旨的基点,最近我们就此进行了专题调研,发现解决民生问题涉及的方面较多,现阶段的重点应放在解决基本民生、建立基本公共服务体系上,以满足社会成员的基本公共需求.     

在“取舍”间获得更多——谈高中音乐的有效教学策略

高中音乐教育水平的提高,可以有效提高学生音乐方面的欣赏水平,激发对音乐更大的兴趣,提高音乐课堂的参与性。音乐教育者在具体教学过程中要注意提升学生的鉴赏能力,鉴赏能力的提升有助于学生更好地体会音乐艺术所具备的真正魅力。但是现实情况是由于教学方法的错误,致使学生对音乐的学习积极性不高。本文主要针对高中教学中存在的问题进行分析并提出了相应的建议,希望对音乐教育者能有一定的帮助,完善教学方法,使教学目标得以更好的实现。     

浅析如何使高中音乐鉴赏课充满活力

音乐鉴赏课是一门艺术性学科,它的艺术性在于能够让学生感受到音乐带来的力量,领悟音乐之美,从而启迪思想、寄托情感、放松心情。教师是学生的引路人,为了让学生充分领悟音乐,提高学生对音乐的兴趣,从而有一定的音乐鉴赏能力,教师要耐心引导,积极鼓励,使音乐鉴赏课更加生动有趣,充满活力,学生的文化涵养才会不断提高。     

论严复中西文化比较研究的特征

纵观严复一生所致力于的中西文化比较研究,有两个显著特点:早晚两个阶段重心转移及旨在中西文化的融通.前一个特征反映出严复思想的变化,而后一个特征使得严复思想呈现出变中不变的独特景象.探讨严复中西文化比较研究的特征,以期能把握严复思想的本然面目.     

计算机学科教学中对学生心理进行调控的探索

面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识,如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育,是我们教育工作者面临的一项历史使命。本文从教学实践出发,从更新教育观念、创设新环境、推行问题式教学模式、发挥学生的主体性、训练思维方式和理论实际相结合几个方面阐述了在教学中如何对学生进行心理调控的探索,为在基础教育中如何推行创新教育提供了新的思路。     

论全球化背景下汉英双语播音的价值

随着全球化、全球传播的兴盛,随着中国广播电视节目的多样化发展,一种新的语言传播形态--双语播音逐渐常态化.汉英双语播音是当前大众传播领域最为普遍的双语播音形态.它是一个承载着语言传播、信息传播与文化传播使命,具有全球传播话语力量的价值系统.     

关于农村女大学生就业难问题的文献综述

广大农村一直是我国经济社会快速发展的重要依托，农村女大学学生作为从农村走出来的优秀女性代表，她们的就业问题，关系到农村的长期稳定和繁荣。本文主要以两篇有代表性的关于当前农村女大学生就业难问题的研究文献为参照，对当前研究农村女大学生就业难问题的文献进行简要探讨。