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随着新课程改革的深入推广,我们教师的教学理念新了,课堂的教学方法变了,学生的学习兴趣也浓了,素质教育的精神实质得到了充分的体现。但笔者在深入关注教师、了解学生、感受最真实的“原生态”课堂中,发现小学数学课堂教学中仍然存在一些不可忽视的问题,值得我们关注和反思。 相似文献
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随着新课程改革的深入推广,我们教师的教学理念新了,课堂的教学方法变了,学生的学习兴趣也浓了,素质教育的精神实质得到了充分的体现.但笔者在深入关注教师、了解学生、感受最真实的"原生态"课堂中,发现小学数学课堂教学中仍然存在一些不可忽视的问题,值得我们关注和反思. 相似文献
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作为农村学校的一名管理者,经常对农村学校教师队伍状况、成因、怎样促进其发展作一些思考,下面,结合日常工作实践,谈谈自己的一些想法。一、师资队伍状况大多数学校农村学校教师队伍整体状况与城市学校相比较,客观上存在较多不利于工作开展的问题:从年龄结构上看,年轻人比例小,缺失青春活力素养,制约学校体艺术活动的开展;从综合素质上看,骨干不多,部分人员的素质还很差;从教育教学观念上看,教师在教学观念滞后,方式方法较陈旧;从教 相似文献
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作为农村学校的一名管理者,经常对农村学校教师队伍状况、成因、怎样促进其发展作一些思考,下面,结合日常工作实践,谈谈自己的一些想法。 相似文献
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