谈谈“温润课堂”

温润课堂，是教师应追求的理想课堂状态，是有温度的人文课堂、是有滋养的生长课堂，是灵动的自主课堂。通过“引—学—研—用”四大环节的实践，构建起一种适合南温泉小学的课堂教学模式，为基础教育大厦添砖加瓦。