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伴随着全球化程度的加深和国际教育交流的拓展,我国基础教育的职能已由传统的传道授业解惑逐渐转变为对创新人才的培养,在很大程度上体现出了"创新"一词.教师的教育观念、教育方式、教学行为等也都在发生着很大的转变.在某种程度上,已经引起了教师角色冲突的加剧.而我认为作为教师,应当树立起角色意识,明确角色定位,确立角色形象,实施角色行为,就显得十分重要. 相似文献
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俄罗斯有句民谚:"语言不是蜜,却可以粘住一切东西."这句话恰当.语言可以起粘合作用,也可以起分离作用,辛勤的老师们,你该怎样注意自己的语言效应呢? 相似文献
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前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基在《给教师的一百建议》中曾经提到:“在拟定教育性谈话内容时,你时刻不能忘记,你施加影响的手段是语言,你是通过语言打动学生理智与心灵的。然 相似文献
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前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基在<给教师的一百建议>中曾经提到:"在拟定教育性谈话内容时,你时刻不能忘记,你施加影响的手段是语言,你是通过语言打动学生理智与心灵的.然而,语言既可能是强有力的,锐利的、火热的,也可能是软弱、苍白无力的. 相似文献
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