略论艺术形式的历史规律——读冯文炳同志《谈艺术形式》一文的几点意见

艺术是社会現象,是社会意識形态之一,是認識現实与改造現实的有力工具。人类在長期社会历史实踐中,創造了許許多多的艺术样式、种类和体裁,如文学、繪画、雕刻、音乐、戏剧等等,用以反映他們的生活与斗爭、思想与愿望、情感与趣味。全世界各个民族都在不同程度上对整个艺术宝庫做出了自己的貢献。每个民族的艺术,不仅內容有別,而且在形式上又都具有自己民族的特色。这是艺术的民族形式問題。其次,在     

掌声带起的回忆

个人资料韩凌毕业于上海市民办侨华中学,高中三年担任校学生会主席。现为上海青年管理干部学院社会工作系2年级学生,系学习部长;“争鸣口才网”题解部负责人。     

形象思维问题新探

《毛主席给陈毅同志谈诗的一封信》为马克思主义美学和文艺创作理论的知识宝库增添了又一闪闪发光的珍宝。它的光辉照耀着探讨形象思维问题的道路。我们学习这封信时,心中豁然开朗。长时间在脑中萦绕的疑团,首先是关于解决形象思维问题的途径的疑团,如今可以解开了。我们深深感到,只要沿着毛主席指引的方向前进,有关形象思维的分歧见解定可达到统一。关键在于,首先要把握住毛主席在信中所表达的基本观点,所以,我们就从自己的学习体会谈起。     

在普通高中综合课程研究与实验中进行环境教育的实践

在普通高中综合理科实验样章《环境污染与环境保护》的教学实验中,以教师为主导、学生为主体,采用了课堂教学讲授、提问,组织学生课堂讨论、课堂辨论、演讲、进行社会调查和参考等方法,并应用各种电教,使整个教学过程生动活泼,不仅达到了教学实验目标,同时也是一次颇具创新意义的环境教学教学实践。     

高校教学档案工作的问题研究

高校教学档案中记载了大量的教学内容、方式和效果等,是反映各学期学生学习情况的记录表,对教学研究起重要作用。本文通过分析高校教学档案工作中出现的问题,提出了改进档案管理工作办法,从而提高教学档案管理工作的管理水平。     

江西省南丰县盱江东路历史文化街区价值研究

盱江东路历史文化街区位于历史文化名城——南丰县历史城区设防范围的东南侧,为南丰县4处历史文化街区之一。现仍留有9条从唐到清的历史街巷,112处各级别类型的传统建筑,它是南丰重要的商业中心、金融中心和交通枢纽,是完整古代南丰县城格局的见证。     

论中国古代的音乐本体——以乐、音与声的关系为向度

音乐本体是音乐理论的基础性问题,建构中国传统的音乐理论体系,就必须要深入探讨中国古代的音乐本体。中国古代音乐以声、音与乐的统一为内容,其中声与音是乐的表现,乐是声与音的本体,两者体用合一,相互贯通。中国古代的音乐本体不是抽象的一般概念形式,也不是与声、音相对立的实体存在,而是音乐所展现出来的源自天地与人之性情的本真存在与意义世界,它不仅构成了中国古代音乐美学的根本特征,而且还深刻地影响了中国古代音乐的发展。